父母如何引导教育青春期的孩子一直是比较令人头疼的问题。
就那我来举例子吧，把我父母当时的做法，以及我所期望的说一说。我现在已经上了大学，但是青春期那段时光还是记忆深刻。我是个比较听话懂事心思敏感的孩子，往往大人们口中都说我懂事听话，但是在我青春期时我无比痛恨我的懂事。这也让我知道，懂事的孩子往往压抑的情感更重。我第一次青春期叛逆是在高二，这可能对于其他人来讲是很晚的了，一般差不多是在初中，但是我比较克制通俗易懂就是能忍所以一般我都不会过度生气敏感。但是由于家庭原因我高中就回到了老家上学，离开我的母亲，这也导致了我在一些问题上过度敏感，因为我的姥姥不认识字，也因为我高中要强的自卑心，所以高中开家长会我强烈的希望我妈妈可以参加，毕竟我当时考进了年级前十上台领奖，但是直到结束我也没有看到她的出现，加上小时候的种种，我那一刻异常难受敏感，回到班级后我趴在桌上哭，然后自己拎着行李箱徒步走回老家，打电话也不接。我也不明白我当时为什么生气，但是现在想想，那可能就是青春期敏感心理的爆发吧。第二次爆发是我的母亲来老家看我时买了很多很贵的车厘子，过生日买的心想事成包装的糖果，但是我的姥姥一言不发就把车厘子送了人，那明明是我的母亲买给我的，我当时的想法就是那是我一个人的不能分，所以在看到被送了人之后，我开始大吵大闹，用指甲拼命抓着自己掐着自己，让自己双手布满伤痕，家里之后来了小孩子拿了那盒糖果，我当时一颗也舍不得吃，被拿走了之后我还是崩溃大哭。所以我给出的建议就是：一就是父母真的要去关注一下孩子的心理状况，尤其是一些心思敏感啥都憋着不说，小时候不在身边有点缺爱的孩子，青春期她们会更加敏感与偏激。二是父母可以尝尝与孩子沟通了解她们的需求，不要不明事实就按自己的理解去争吵，也不要以我都是为了你好来加以威胁，这种是最让青春期孩子所反感的。可以对孩子适时的表达一下明显的偏袒与呵护。三是可以带着孩子外出散散心，去爬个山旅个游啥的，放松下心情。
以上就是我的建议了，希望有所帮助。
1.耐心与孩子沟通
青春期的孩子通常会逐渐不再愿意与家长沟通，所以需要家长先做出调整，尝试主动与孩子去沟通。
2.尊重孩子的想法做法，不要一味的批评
青春期的孩子有比较多自己的想法和做法，家长不要按自己的标准去限制孩子
家长不要总是否定孩子的想法，而是要给孩子多给予鼓励，尊重孩子的想法，与孩子做朋友，倾听孩子的需求，不要用命令的语气与孩子说话，在孩子做一件事情的时候，要对孩子有足够的信心，从而增强孩子的自信心。
有些孩子的青春期相对平顺，有些孩子则特别叛逆，可以闹得家中鸡犬不宁、天翻地覆。这样的孩子对父母绝对是一个巨大的挑战，一旦处理不当，家庭就将进入“危机期”，面临“双输”的局面。
青春期孩子的父母是最不好当的，经常“吃力不讨好”！面对孩子的巨变，大人一定要有充分的心理准备，调整自己的心态，不能孩子一不听话自己就先沉不住气。
一定要给孩子留有一定的空间，不要干涉过多。在青春期，孩子的身心正顺应自然的规律蓬勃成长，我们大人也要改变管教的态度和方法。
二、不要强行控制青春期的孩子。
青春期的孩子内心张力十足，总想标榜自己的与众不同，不惧怕任何试图阻拦他们的人和事物！
家长的过度管制对他们来说难以忍受。所以，父母一定要切记，对于青春期的孩子，你越想控制，他们越是不屈，越想远离你。
三、用智慧斡旋荷尔蒙的力量。
而对于十几岁的孩子来说，他们的情绪被荷尔蒙折腾得阴晴不定，所以整个人显得冲动不理性。
了解是荷尔蒙使孩子的心绪不稳，父母对孩子就会多一分体谅，少一分责怪，心态也能变得平和、冷静一些。
比如，当孩子发脾气的时候，我们就知道那是在宣泄情绪，不是故意和父母“对着干”“挑战父母底线”。
他们为一点小事哭泣不已的时候，我们就知道那也是正常反应，不必大惊小怪、忧心忡忡；他们在发牢骚的时候，我们也能包容，不会拒绝倾听。
父母理解孩子，亲子关系就不会那么紧张，孩子的青春期就过得更顺当一些。
青春期的孩子通常会逐渐不再愿意与家长沟通，所以需要家长先做出调整，尝试主动与孩子去沟通。
2.尊重孩子的想法做法，不要一味的批评
青春期的孩子有比较多自己的想法和做法，家长不要按自己的标准去限制孩子，才能让孩子感受到尊重和增强孩子的自我认同感。
3.寻找孩子身上的优点，多鼓励孩子
青春期孩子是非常敏感的，容易缺乏自信，家长应该多看到孩子身上的优点，每天多鼓励孩子，提升孩子的自信心。
4.有条件的情况可以定期带孩子旅游
青春期的孩子烦恼比较多，压力也比较大，家长可以安排时间，比如在周末或假期的时候带孩子出去旅游、散心，既能够改善亲子关系，又能够帮助孩子减轻压力。
青春期对于孩子来说是一个比较大的考验，无论在心理和身体上都有比较大的发展，都会带来比较多的烦恼，家长应该耐心的关注、陪伴孩子，才有利于青春期孩子的心理健康发展。
现在,关于青春期教育的话题越来越引起家长的关注。令人尴尬的是,虽然太多的父母明白了要给予青春期的孩子更多的关怀,却苦于无法与孩子进行正常交流。
2、家长要有青春期意识
许多家长对孩子的青春期变化感到突然,没有思想准备,更不必说有预先干预的理念和调整自己的教育方式了。这些家长由于没有青春期意识,对孩子的心理发展后知后觉,看到孩子不同以往的表现,只是一味强调孩子“不乖了”、“逆反了”等,情绪就会烦躁不安,进而直接影响对孩子无端干涉的频率、范围和方式,引起进入人生第二加速发展期孩子的强烈不满。
3、教育孩子要实现好两个过渡
青春期是人生旅途中一个非常美妙、奇异、灿烂的时期,进入青春期的孩子正欣喜地体验着自我意识的觉醒和性意识的觉醒,体验着自己的长大,他们“变得有主意了”,就是因为他们自觉长大了,成人心态在他们内心正迅速膨胀。面对他们,父母必须逐渐实现从父母心态向成人心态的过渡。
4、教育孩子要从生活入手去改变
青春期孩子由于生理上的急剧变化,出现各种各样的心理反应,大部分是自我意识觉醒的表现形式。他们试图冲破约束和管教是正常的,甚至犯一些错误也是成长需要付出的代价。