校园生活的重要组成部分，通俗说就是学习、放学后空余时间。
从传统的踢毽子，跳皮筋，书法课到现在的机器人，航模比赛，课余活动的形式一直在发生变化，但不变的是促进学生德、体、美共同提高。社团活动是在“业余、自愿、多样、受益”的原则下，学生自己组织起来的有组织的活动。
随着科学技术的发展和世界新技术革命的挑战，要求学生进行科学研究、科技开发和科技服务，由学校、教师、学生自己组织和开展的活动。
学生利用节假日进行的单项或多项的社会调查、访问等接触社会、了解社会、服务社会、与群众主动结合的一种形式。
校园的活动是有组织的，使这些活动有条不紊地与正常的学习生活相协调，就必须有许多同学担任这些活动的组织与服务工作，即社会工作。
我的课余生活是丰富多彩的，我的爱好是广泛的：下棋，使我思维敏捷；打球，使我心情愉快，身体健康；画画，使我心胸开阔，养成认真细致的好习惯；集邮，使我知识丰富，扩大了眼界；听音乐，使我头脑清醒，身心舒畅；写作文，使我更爱生活……我的课余生活呀，真是既充实又愉快。
拿听音乐来说吧，我可倾注了对它的爱，因为优美的歌曲能陶冶我的心灵。每当我打开收音机，就会被音乐这块“磁铁”吸引住。记得暑假的一天下午，我吃完晚饭在厨房洗碗，妈妈顺手打开收音机。一阵悠扬的小提琴独奏曲使我陶醉了，便随着乐曲翩翩起舞。我一边手舞足蹈，一边向妈妈卖弄着自己的本事：“妈，这是蓝色的什么河呢？让我考考您，这是世界上的大河之一，流经十多个国家，天蓝色的水……”妈妈打断我的话，嗔怪地说：“宝贝女儿，蓝色的多瑙河流进我们厨房里来了！”我莫名其妙地东张西望，跑进厨房一看，原来我听音乐入了迷，没有关水龙头，使厨房地上积了一层水。我脸红了，不好意思地低下了头。
再拿作文来说吧，我的作文水平在班上数一数二。我那一点一滴的体会全靠课余积累，并注意发现新颖的素材。记得过年那天，我家买了一台电冰箱。当天下午，我就写了一篇“我家的喜事”，抒发了自己的感情，受到了老师的高度评价。我爱作文，还参加了学校组织的课余写作小组，在组内我可以博采众长，使自己的作文水平得到进一步的提高。“当个文学家”这颗理想的种子，在我心灵的土壤里萌发！
理想的种子需要培养，我的课余生活是一曲充满情趣、充满生活气息的努力上进的欢歌。
