如何进行体育课程内容资源和条件资源的开发？

Question

如题所述

Answer 1

体育课程内容资源和条件资源的开发可以通过以下方式进行：
1. 拓展体育课程内容资源：体育课程内容资源是指一切可以利用的与体育课程相关的资源，包括体育教材、器材、设施、网络等。在开发体育课程内容资源时，应该充分利用现有的体育课程内容资源，同时结合实际情况，创新使用其他可能的资源，如开展野营、远足、漂流、野外穿越、露营等具有挑战性和趣味性的体育活动。
2. 丰富体育课程条件资源：体育课程条件资源是指可以用于体育课程的各种条件，包括体育场馆、器材、设施、人力、财力、物力等。在开发体育课程条件资源时，应该充分利用现有的体育课程条件资源，同时结合实际情况，创新使用其他可能的条件资源，如利用校园周边环境（公园、山地、丘陵、江河湖海等）、公共文化体育设施（博物馆、剧院、图书馆、展览会等）等。
3. 发挥体育教师的课程资源作用：体育教师是体育课程资源的重要组成部分，他们具有丰富的教育教学经验和专业知识，能够提供重要的课程资源。在开发体育课程资源时，应该充分发挥体育教师的主观能动性，鼓励他们积极参与，提出创新性的建议和方案，为体育课程资源的开发利用做出贡献。
4. 建立体育课程资源数据库：建立体育课程资源数据库是有效管理和利用体育课程资源的重要手段。在开发体育课程资源时，应该注重收集、整理和存储各类体育课程资源，建立完善的体育课程资源数据库，以便随时查询、检索和使用。

Answer 2

随着我国新一轮基础教育课程改革的强力推进，作为课程改革的重要支持系统，课程资源开发问题日益引起人们关注。一般认为，课程资源是指有利于课程实施与生成的各种因素与条件，可以分为素材性课程资源和条件性课程资源两大类。体育课程资源是课程资源的组成部分，其也可以大致分为素材性体育课程资源和条件性体育资源。体育课程内容资源从分类上看，属于素材性体育课程资源的一个组成部分。从定义上来讲，它是指构成体育课程内容要素的来源，如体育的知识、技能、价值观、情感态度，各种身体练习以及学生的经验等要素的来源。在体育课程资源系统中，体育课程内容资源有着非常重要的地位。本回答被网友采纳