我在接落实培训时间的电话时，他翻脸了，说坚决不学，并质问我：“为什么你不学，要我去学？！”孩子的不懂事令我很伤心，但他提的问题倒也提醒了我——为什么我不学？当然，最直接的理由是没时间。不过，如果能在送他去学的时候，我顺便也学了，那不就不会“没时间”了吗？因为等也是等着。于是问了培训机构，他们说大人也可以学，并表示可以把我们俩安排在一个班。 上周六下午是第一次课。我们上楼时就听到悠扬的萨克斯，那声音，穿透力可强了，旋律非常优美。敲门，声音戛然而止，年轻的穆老师笑容满面地把我们迎进门。靠墙的台子上，立着八九把萨克斯，有弯的，有直的，有金色的，有黑色的。穆老师介绍说，弯管是低音管，是bE调的，比较普及比较好吹；直管是高音管，是bB调的，难度相对大一些。他吹的是弯管，我们俩各挑了一把，小妹拿来笛头，装上芦苇削成的哨片，把笛头装到SAX上，然后拿出套绳，让我们套在脖子上，再把SAX勾在套绳上，让脖子勾住它。 开始了，穆老师让我们下唇包住下牙，顶在哨片下方，上牙靠在笛头上方，上下唇闭合，微笑，双唇含笛大约1/3；然后，从丹田运气，往外吹，注意吹的时候嘴巴不能鼓起来，下颔微收。我俩试了试，一点声音都没有，脸憋红了也无济于事。我卯足了劲继续吹，还是没声音。突然，旁边传来一声沉闷的“do——”，吓我了跳，侧目，竟是臭小子！他吹响了！这个浑小子，居然拔得头筹，深得老师夸奖。我不甘落后，气运丹田，继续吹，可半天才来个“噗——”，真难听！我怀疑管子有问题，或者笛头有毛病，老师让我再试试。试，试，试，“do——”，响了！好有成就感哦，不过也挺累的。 接着，老师教我们指法，告诉我们低音do si la so fa mi re do分别按下左右手的哪几个手指，并一一吹起来。小子跟得很快，一吹一个准，老师不停地冲他竖起大拇指。而我，由于前期的发音发得不好，后面吹几个音有时吹得出来有时吹不出来，大大影响了学习效果，也有损我在老师面前的形象。接着老师还讲了中音部分的指法。指法我倒是懂，就是发音不太顺畅。 后来老师在小白板上画上五线谱，写了几个音，问我们看得懂吗，小子点头，他学过钢琴当然懂啦，我也点头，毕竟没吃过猪仔，也见过猪弹琴，多少懂点。老师点头赞许，然后问我们知不知道半音，我们点头，于是他开始教我们半音的指法。 不错不错，学得挺快，他在白板上写出《小星星》和《两只老虎》的谱子，吹了一遍给我们听，让我们看着谱试着吹吹看。刹时，里面声音杂乱无章，吵得不行。小子倒是吹得有点样子，虽然因为指法不熟而显得非常生涩，但毕竟吹出声来而且音高没错。而我，累得气喘吁吁，却还是吹不出声音，非常奇怪非常奇怪！！
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