加强对新训骨干的心理知识培训。
把握好新兵心理健康教育的内容。
做好新训期间新兵心理咨询。
处理好有心理问题的新兵。
加强对新训骨干的心理知识培训：
新训骨干与新兵的关系最为密切，传、帮、带和教育引导的作用明显，能直接影响新兵对部队的印象和认同以及为新环境的适应，因此，开展新训骨干的心理知识培训尤为重要。
在新训工作开始前，应集中对新训骨干进行心理知识培训，围绕提高新训骨干心理分健康知识及识别心理问题的能力，以及学会动用心理学知识辅助新训管理的方法和手段展开。
把握好新兵心理健康教育的内容：
在高级神经功能和知力正常的情况下，只有情绪稳定、行为适度、具有协调人际关系和适应环境变化能力的新兵，才能承受入伍和新训带来的压力，从而以良好的心理状态接受价值观、人生观、世界观教育及消防业务训练。
在新训过程中，主理健康教育是思想政治教育的必要补充，应包括三方面内容。
做好新训期间新兵心理咨询：
新兵常见的心理问题，大多数新兵年龄在18岁左右，他们刚离开学校不久，社会生活经历大多比较简单，不少新兵甚至是首次离开家乡；新兵兵源较广，地域的饮食习惯、气候、风土人情、家庭教养方式等都有很大的差别。
警营生活节奏快，训练强度大，管理严格封闭、集体生活环境与入伍前松散的生活方式截然不同，通常对新兵心理造成较大冲击，容易引发各种各样的心理问题。主要表现在：环境适应困难、想家、对新训内容感到厌倦、对部队管理方式不满、挫败感等方面。
处理好有心理问题的新兵：
确定有心理问题的新兵，应本着对新兵本人及公安消防部队建设负责的态度，对其心理问题原因及性质、严重程度作进一步分析，诊断。确诊后，及时提出处理意见。
对于一般心理问题的新兵，可教育引导他们进行自我调整并安排心理咨询，对确实存在难以解决的现实问题的新兵，部队应积极协助解决；对严重心理问题或神经症性心理问题的新兵，应保持高度警惕，防止发生意外。