教育部门于2021年1月开始，每年随机抽查上一年度毕业的学生的本科论文。该政策面向所有具有本科招生计划的大学，包括民办、中外合作办学和军校等各类高等教育机构，覆盖全部本科专业。抽查范围限定为已获得学士学位的毕业生，如2021年抽查2020届毕业生。抽查比例为不低于2%，具体由省级教育部门决定，通常在2%-4%之间。抽查频率为每年一次，重点考察论文的选题意义、结构安排、逻辑建构、专业能力以及学术规范，包括内容查重与论文质量，以及论文写作规范。随机选定的论文将由同行专家评议，获得一定数量不合格票的论文将认定为有问题毕业论文。不仅学生可能受到处罚，学校及相关教育工作者同样会被卷入其中。为公正考量，论文抽检设定申诉机制，学生及学校对结果如有异议，可提交申诉。
在2019年，中国教育体系对本科生论文的严格审查进一步加强，包括对论文质量和写作规范的重视。然而，关于国内本科生的论文撰写能力，存在广泛的讨论。事实上，虽然对论文内容质量提出质疑，但大多数本科生具备完成9000-10000字论文写作的能力。然而，对于大部分文科学生而言，实践环节相对较少，导致理论认识难以深化。因此，在教育过程中，应注重实践教学以补充理论教学的不足，提升学生的实践能力。同时，应制定更为严格的论文写作课程，让学生获得充分的练习机会。
关于取消论文的讨论，目前看来，撰写论文对于评估学生学习成果和教育质量仍具必要性。为鼓励学生积极参与毕业设计，一些高校已通过补助和奖金等措施促进此转变，尽管如此，学生依旧需要撰写毕业论文。论文撰写过程体现了学生的思考能力、阅读能力、信息检索能力以及批判性思维，是衡量学生综合素质的重要指标，对于进一步认识自己的专业短处和优势具有积极作用。
从教育部门的角度来看，此政策旨在促进教育质量的整体提升，通过定期的论文抽查，促使高等教育机构改进教学方式和培养模式。对于学生而言，这样的监督措施有助于提升实践能力与批判性思维，确保学生在就业和深造过程中获得竞争优势。
打工人概念在英语中也多有表达，例如，“通勤者”（commuter），“朝九晚五”（nine-to-fiver），“勤力工作者”（worker bee）。以上术语形象描绘了人们在城市生活与工作之间奔波的景象，反映了都市人的工作常态。
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