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Question

如题所述

Answer 1

试题目千变万化，但万变不离其宗，常考的知识毕竟有限，因此复习的重点应放在常考、易混、难记的知识点上。研究“全真试题”是最佳途径。省时省力，直击标。单项填空主要考查三个方面：

　　　 1、英语语法知识；

　　　 2、对近义词或习惯用语的辨析；

　　 3、日常交际用语。

这三个方面各有其内在规律，因此了解这些规律，掌握这些规律，就能逐渐形成答好单项填空题目的解题技巧。高考的学生要想快又准地做好单选题，必须具备下列技巧：

1.题眼法 　 我们要学会充分利用“题眼”的作用，——“题眼”是指题干中的关键词或关键符号，它具有提示信息的作用。一旦抓住了它，就能掌握选择的依据。 　

　　　 They are busy _____ to go on holiday.

　　　　A.preparing 　　B.ready　　　　C.prepare 　　　D.be ready

　答案是A.be busy doing sth。这种用法在中学教材反复出现过，但仍有不少人写了ready。 以上问题的出现，说明了考生基础知识的欠缺和基本功的不扎实。 　　 　　

2.还原法 　把倒装式、强调式或疑问式的题干变换为陈述句，再选就容易多了。

It was about 600 years ago___ the first clock with a face and an hour hand was made.

　　　　A. that 　　B. until 　　C. before 　　D. when

本句的正常语序是：The first clock with a face and an hour hand was made about 600 years. 所以应选A,因为我们都知道只有强调句型，去掉强调句式 it was...that,才会保持语义完整。 　　 　

3.归类法 　据句意，把选项分组归类，缩小范围，提高做题的速度和准确性。 　　 　　

　　Few pleasures can equal _____of a cool drink on a hot day.(NMET99) 　

　　 　　A.some 　　B.any 　　C.that 　　D.those 　　

　of的后面是单数，其前面不能填some、any或those。A、B、D三者归为一类。

　　　that=the pleasure of a cool drink.因此选C。 　

4.推理法 　　根据前后文，进行逻辑推理，在四个选项都可填入的情况下，要认真阅读全句，仔细体会其语境，根据前后文，进行判断。

　 These football players had no strict ___ until they joined our club. (97上海高考）

　 　A. practice 　B. education 　C. exercises 　D. training

　考察要点：单词辩异。本题选项A意为实践；选项A意为教育；选项A意为练习；选项A意为训练。本题句意为运动员未受到严格的训练，故应选D . 　　 　

5.排除法 　对于难度较大的题，一时不知道选哪一个。这时要逐个试填，最后，选取组成最好语境的选项。

　　　 —I′m going to the post office.

　　　　 — ___you′re there,can you get me some stamps?(99NMET) 　

　 　　　A.As 　　B.While 　　C.Because 　　　D.If 　　

　　四个选项均属连接副词，都能引导状语从句，if从句表示条件；as从句表示明显的原因，because从句表示直接原因；as从句表示时间，强调主句和从句的动作同时发生，while从句表示时间，强调主句的动作发生在从句的过程之中，从句的谓语多表示状态。因此，选B。

Answer 2

实话说，单项选择是英语考试中考语法最多的地方，所以你的语法多做多练，并不断总结经验更是重要！没有语法基础作为支撑，想做好单项选择还是很困难的！所以你的复习重点是语法，每章每节过关，不留下盲点，且复习的时候要多做语法知识的练习。单项选择考的比较多的语法知识，包括时态，固定搭配，词组，易混词辨析，介词辨析（比如go over，go through，go down，又如look up ，look into等），你多记一些这些词组，对做好单项选择很有帮助。
有关英语语法题（尤其是单选题）的解题方法可以用一句话概括：缺什么补什么，缺什么是什么。也就是说，如果主句中缺少非从句类的主语（如名词，名词词组，非谓语动词词组等），那么在谓语动词的前面（有时候位置不定）必然有一个从句需要充当主句的主语，否则这个主句就成了无头苍蝇了。同样，对于宾语从句也是一样。（注意：没有谓语从句！）。
首先找到句子的主谓宾（如果谓语动词是系动词，或者是be动词，则需要找到主系表），因为这三者是一个完整句子所必须的成分，少其一都不可，至于定状补可有可无。如果主句中的主谓宾（或者主系表）都齐全，那么剩下的就可以考虑是定语从句，状语从句（没有补语从句）等。如：
What I want now is not your blame ，but encouragement.我现在想要的不是你的抱怨，而是你的鼓励。这个句子出现了两个动词want和is，说明这是一个由从句和主句组成的复合句。根据句子的意思可以知道……不是你的抱怨，而是你的鼓励是主句，而What I want now是从句。在主句中is not 是谓语动词，your blame是第一个表语，而连词but表明后面的成分跟前面的成分的语法地位是一样的，所以encouragement是第二个表语。主系表三者缺少了主语，所以前面的What I want now就是一个主语从句。（主语从句的很明显标志是what，以及whether）
对于定语从句，就是起修饰名词，名词词组等的形容词性从句，最明显的特征是，定语从句可以翻译成“……的”。如，I am a boy who is 15 years old.，翻译成我是一个十五岁的男孩。I是主语，am是be 动词，a boy是表语，主系表齐全，因此后面的 who is 15 years old就不是主语从句，也不是宾语从句，根据句子的意思它就是一个定语从句。
对于状语从句体系中又分时间，地点，让步，方式，因果等状语从句。在这里不一定可以套用“缺什么是什么，缺什么补什么”的原则了，因为状语可有可无，有时间状语，也可以没有时间状语。有地点状语的同时，还可以有让步状语从句，方式状语从句，或者它们都没有。它们都不是一个完整句子成立的必要因素。所以得具体问题具体分析了，这就需要你平时注意积累各种状语从句的特征了。
知道了如上的分析方法，然后再好好学习语法，按照这个规则做一定量的练习，找找感觉，并好好总结经验。慢慢地你就会了。
语法题千变万化，没有非常固定的所谓万能方法，但缺什么补什么，缺什么是什么的解题规则是共通的，因为这是每个句子成立的法则。

Answer 3

第一反应是很重要的，当你在两个答案或者多个之间徘徊时，最好选你第一感觉最好的那个!当然，这个还要你平时多多做题，形成一种语感、手感！加油！

Answer 4

永远选最长的那一个
出现it就直接选

Answer 5

首先你的把语法结构什么的都弄懂了
如果感觉时间不够了的话
那最好把高中课文多读几遍
读的多了 做题时即使你不会 也会选个八九不离十啦