当然是南外仙林分校好喽
这是学校官方网站
http://www.nflsxl.com/ 学校介绍
南京外国语学校仙林分校是一所依托于南京外国语学校的股份制民办学校，由南京外国语学校（控股）、南京市仙林大学城管委会、江苏开元国际集团、江苏雨润集团、新苑房地产开发有限责任公司共同投资，投资总额达2亿元人民币。分校座落在仙林大学城中心区，占地358.9亩，总建筑面积11.6万平方米。分校设小学部和中学部，现有规模99个班，3670人。
仙林分校的办学理念、教育教学模式和南京外国语学校保持一致。其师资和南京外国语学校实行统一调配并向全国招聘部分优秀师资。分校学生将享受南京外国语学校的小升初、初升高的招生工作中的一系列相关政策。
南京外国语学校仙林分校的教育追求
教育是传承人类文明的纽带和手段。一方面，教育使人类认识自己，实现自我的开掘、完善和提高；另一方面，教育使人类认识事物，认识世界，进而改造世界。在计划经济体制下，社会对人才的要求是高学历、忠诚、勤奋，于是在基础教育阶段，“应试教育”大行其道。在市场经济体制下，社会对人才的要求除去以上要素外，更注重竞争力、创新意识和善于人际交往。简而言之，社会要求人才具有全面优秀素质。而中国正在由计划经济体制向市场经济体制加速过渡。我们不能仅仅看到高一级学校的门槛，我们应对社会负责，对孩子的终身负责。我们高度重视升学应试，但我们坚决摒弃“应试教育”。
南外仙林分校的教学理念、教学模式与南京外国语学校保持一致，考虑到学校自身的特点，教学过程中特别注重学生学习理想的教育、学习心理的指导和学习习惯的培养。南外仙林分校充分认识校本课程的价值。在完成国家课程的基础上，强化外语和计算机的教学。在育人价值观的驱使下，把活动课和选修课排入正式课程。全校开设数十门选修课程供学生选择。全年举行外语节、艺术节、体育节、科技节、演讲节6大节日。
南外仙林分校力求教学过程的最优化。教学是师生两个主体的交互作用过程，不是预设教案的机械执行，而是在课堂上重新生成不断完善的过程。为了使这个过程不断优化，学校将逐步推行“六步循环教学法”等多种先进的教学模式。
南外仙林分校的教学过程中要把学生推到主角的位置上，要使他们成为与教师共同创造课堂的参与者和创造者。师生合作，共同研究，形成一个民主、自主、平等的课堂氛围。
南外仙林分校教学活动中要特别注重调动教师的积极性。要帮助教师树立正确的教育观、人才观。全体都是在做好提优辅差、分层推进的工作基础上，要化大力气挖掘学生的兴趣性、领悟性、求异性、创造性，让他们不局限于分点式的知识的记忆上，而是增强学会知识的迁移和能力的拓展上。
我们赞同国际二十一世纪教育委员会提出的学校教育要求学生“学会认知、学会做事、学会共处、学会生存”的主张。
我们认为，德育工作是学校教育极为重要的领域，其要点是：
理想教育——让学生成为有远大追求的人。
常规教育——让学生成为有教养的人。
勤朴作风教育——让学生成为务实的人。
心理指导——让学生成为成熟的人。
社会适应能力培养——让学生成为能干的受社会欢迎的人。
总而言之，我们期待学生将来成为杰出的人。
如同科学技术是发展社会生产力的关键一样，教科研是提高学校办学质量的关键。
南外仙林分校的教科研工作将被置于学校优先考虑的位置。它将回答学校教育教学实践所提出的问题，它将提高学校各项工作的实效它将指导学校教职工摆脱“粗放经营”的方式，崇尚“精耕细作”.我们希望广大教师去当教育家，而不当教书匠。
安居才能乐业，这是一条颠扑不破的真理。南外仙林分校学生的饮食、住宿、安全、医疗、保险等诸方面能够让家长满意。
中国人民追求民主已历经一个世纪，中国社会寻求法制也付出了巨大的努力。管理的要诀正是民主与法制的高度统一。南外仙林分校将建立涉及所有方面的，符合市场机制和教育规律的，易于操作的规章制度体系，并确保其权威性。南外仙林分校管理将把民主作为头等重要的原则，尊重教职工和学生的基本权利，维护人的尊严，提高每个人的生命质量。我们期望在学校造就一种真正法治而不是人治的，稳定而充满凝聚力的，令学生、教职工、家长各得其所的生动局面。
市场体制的一个重要特征就是合作，没有分工就没有市场，没有合作同样也没有市场，这是一个显而易见的道理。南外仙林分校将敞开大门，与国外的教育人士和教育机构进行充分地交流和合作。它将成为国内、国际教育网络中的一环。
南京外国语学校仙林分校即将闪亮登场。我们的理想是：充分利用优势的民营机制和高度的办学自主权，实践我们的办学理念，通过艰苦卓绝的努力，办一所学生、家长、社会一致认同的好学校。
这是我们的一个美梦，我们将使之梦想成真！
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