“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”是鲁迅先生的人生写照。文如其人，他的文章中也处处透露着爱憎分明的个性。《藤野先生》这一文运用了多处对比的手法，表明鲁迅先生鲜明的人生态度。参照1-4将5补充完整。并参照示例，根据自己的阅读思考，从1-5中任选两处做简要赏析。
【对比手法】
1.麻木与狂热————中国民众的麻木与日本学生的欢呼。
2.警醒与狂妄————“我”的民族自尊心与日本学生的狂妄。
3.享受与艰苦————清国留学生的浮华与“我”的坚毅爱国。
4.尊重与蔑视————藤野先生的尊重与日本“爱国青年”的蔑视。
5.___________________________________________。
【示例】
对比：麻木与狂热————中国民众的麻木与日本学生的欢呼
赏析：文章通过日本国民对本民族的狂热和中国国民“闲看枪毙犯人的人们。”的“酒醉似的喝彩”的对比，揭示了中国国民愚昧、麻木不仁的冷酷现实，“即使体格如何健全，如何茁壮，也只能作为毫无意义的示众的材料和看客”（《<呐喊>自序》。这种比死还可怕的麻木与不觉醒是中国当时衰弱的病人，这是促使鲁迅从医，学医救国转向文艺救国，（即弃医从文）的根本原因，在那一刻，鲁迅的爱国情感变得更加冷静和深邃。