为什么初中地理历史成绩很好,到了高中地理历史成绩差

如题所述

第一,根据课程要求,初中的课程仅要求学生了解、知道一些基本的陈述性知识即可,而高中的课程则要求学生能理解、描述知识和原理,并能运用它们分析、阐释新的问题。相比之下,高中课程对学生的思维能力要求远高于初中。仅仅使用初中的学习方式很难应对高中的学习。

第二,初中老师和高中老师教学方式的差别很大。在前述课程要求下,初中教学比较倾向于如何引起学生的学习兴趣,而高中教学倾向于对知识和原理的解释和应用。有不少习惯于初中活动多内容少的新高中生,对高中教学的量大速快明显表现出了不适应。
第三,学习方式转变迟钝。初高中不仅体现在知识和课堂的差异,还重点体现在学生学习的差异上。相较于初中,高中学习在表象上更接近于中考备考状态,在本质上,要求学生不仅要认真听课,还要在课下对所学知识进行反复的理解和记忆。所以,高中需要学生在相当程度上学会自己学习。而是事实上大多数高中生因各种原因连教材都没有下功夫参详过。
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