多少会有一些影响,但是具体影响到多大,也没有一个定论,建议你和班主任去沟通一下,这个其实就很像被记处分一样,理论上应该是可以消掉的。
综合素质评价结果分A、B、C、D四个等级,各等级人数由各地按照高中录取人数和考生人数比例科学划定,D等级比例要严格控制。原则上毕业综合认定结果达到C等级以上的学生,准予报考高中阶段学校,省、市示范性普通高中(省重点高中)录取,要求毕业综合认定结果达到B等级以上。
同时,鼓励有条件的地区,根据不同等级折算成适当分值(5至10分为宜)计入中考总成绩,逐步打破以考试成绩作为唯一标准招生的传统做法。
综合素质评价是对学生全面发展状况的观察、记录、分析,是发现和培育学生良好个性的重要手段,是深入推进素质教育的一项重要制度。
因此,综合素质评价是一种过程性评价,不是要为每个学生“打分”来进行比较,择优录取,而是更加注重考察行为,记录每个学生的成长和特点,是从“优秀的水平”到“个性的展示”的转变。
以上内容参考 百度百科-综合素质评价