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一个会开口的聋哑小孩如何教他.是先教他拼音还是教他说话认识东西
如题所述
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推荐答案 2014-11-22
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聋哑
人识字吗?假如会,
怎么认识
字?
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。在汉语拼音教学的同时要打好字词基础,让学生在理解、掌握课文中词语基础上认识生活中遇到的生字新词,激发他们的学习兴趣,拓宽识字学词的渠道。我们称为它为“每日一词”中...
聋哑
人
怎样
识字?
答:
当前,一般能做到聋儿能模仿健听人学会发音,并能分析一个音节的声韵母,
记下一个汉字的音素,把说话、写话和懂话结合起来
。在听力完全失灵或无高功率助听器帮助时,他们可以看口形了解语义,叫做看话。看话实际上是用眼睛了解一个字的音节结构并联系上下文了解话语,这样,聋哑人的语言,除借助于助听器外...
怎么教
母语是粤语,父母为
聋哑
人的小朋友学
拼音
答:
(3)
学习b p m f时,是教学拼音方法的起始课
。
可利用“前音(声母)轻短后音(韵母)重,两音相连猛一碰”的口诀
,帮助学生掌握两拼音的方法。又如,在教学三拼音时,可将三拼音的拼音要领编成口诀“声轻介快韵母响,三拼连读很顺当。”或“三拼音,要记牢,中间介音别丢掉。”帮助学生领会...
如何
做好汉语
拼音
的教学?(中国学生与外国学生各自的侧重点)
答:
可以先学儿歌,在儿歌中领悟拼音的读法,写法;也可以先学拼音的读法,写法,再在儿歌中巩固
。如,教学j、q、x和ü相拼时,可利用ü的礼貌来学习它们的拼读。如:小ü是个好孩子,懂事听话有礼貌,见了好友j、q、x,忙摘帽子牵手笑。这样在儿歌的潜移默化中学到了知识,掌握了拼读方法和拼写方法。它们在一起的时候没...
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