这得看具体情况。一般来说，如果历次考试都处在班里下游水平甚至垫底，说明学生智商低下，不适合读书学习，动啥心思也是白费劲；如果历次考试成绩都处在中游水平，可以考虑留级，因为这部分学生智商没多大问题，但学习方法有问题，缺课太多，需要更多的时间补课；如果历次考试成绩都处在上游，但还没有达到学霸水平，这部分学生才需要补课。小学生学生补课可以在老师的指导下进行，中学生补课应该以自主补课为主。
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第1个回答 2019-04-22
补课留级都没用。
第2个回答 2018-12-03
义务后就没有留级一说，但这有点强制了。
第3个回答 2018-11-27
我以一个即将大学的高中生来回答你的问题。说说我的三年，高一是用来玩儿的，高二是用来规划的，高三是用来拼搏的。高一跟不上没关系，这说明不了什么，到了高三，一切都会不一样的。相信我：不要留级！不要留级！不要留级！重要的事情说三遍。
第4个回答 2018-11-27
我是做老师的，从我的角度看，是一个老师一直把自己的学生从高一带到高三，可能一开始对高四插班生有点不熟悉，需要了解一段时间，但也不会轻视。只不过有点像是自己家一直带大的孩子突然多了一个，都有点不适应。所以我是觉得，如果愿意留级的话，还是留级，因为有老师在课堂上讲解更系统话，知识点也更明确，补课的话，要是正规的老师还好，比如家里有做老师的可以给辅导，但是要从外边请，不觉得不是很好。毕竟不是在校老师，一些考点不清楚，也没办法做具体的讲解。
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