最近反思之后，刚把写作领域从情感换到了教育（育儿），就遇到了挑战，还是自找的。
两周前，参加了MCN的读书写书评活动，20个名额，一冲动报了名，想着不一定会入选，结果，几天后书寄来了。
人生处处有惊喜（吓）。书看起来挺不错，是关于职场的，虽然我也是职场人士，但现在领域不垂直。偏偏最近又比较忙，本打算两天看完写完，这一周快过去了，才看了一半。怎么办？书都寄来了，能怎么办？
自己报的名，哭着也得看完，写完。都是成年人，淡定，淡定，梳理了下思路，其实也没那么糟。
这本书名字是《跟谁都能处得来》，写的是沟通技巧，那不就是高情商嘛。我就乐了，沟通那可是谁都要用的，放之四海而皆准啊！大人需要，孩子也需要呀，高情商必定会为孩子的成长助力。大道至简，道理都是相通的。哎呀，难吗？好像也没那么难。很多事情就是如此，换个角度看，也许会有意外收获。
意外惊喜
好，那就写吧，写点对大家有用的。先来介绍下作者：莉尔·朗兹，是一位女士，国际知名沟通专家，超级畅销书作家，也是一名广受欢迎的演说家和咨询顾问。
权威网站Thinkers50评选出的“世界最具影响力的领导学思想家”——马歇尔·古德史密斯这样评价这本书：“这本书不仅非常出色，还特别生动有趣。既能攀登事业的高峰，又不会与人为敌？这本书会告诉你怎么做。”
取得成功，又可以收获良好的人缘，这可是鱼和熊掌兼得，真有这么厉害？我们一起来看看吧。这本书是从五个关键素质分别展开：自信，关爱，清晰明确，信誉和共生。
它的优点是，不仅仅说理论，还提供了72个切实可行的妙招来实现有效沟通。根据情况，拿来就可用，就可以解决问题，这正是我们需要的。
正好需要
比如，书中讲到了用故事说服别人。“故事总能吊足大家的胃口，激情总会对大家有所触动。”
书中举了一个例子，在沟通时，用故事的方式吸引人听下去，说服人，最后提出自己的证据，另辟蹊径，有理有据，当然达成了自己的目标。
而我前天写的关于培养孩子阅读兴趣的文章，也提到了用讲故事留悬念的方法，和孩子一起读一本故事书，在最关键处停下来，让好奇心来引导孩子，尝试自己去读书，再由点到面，一步步实现自主阅读。
故事果然是百试不爽的灵丹妙药。
讲故事
比如小谎也别撒。
“与人相处的过程中，一点谎都不能撒，无论是夸大其词，歪曲真相，还是你自以为无伤大雅的小谎，一旦被人发现，你的信誉也会随之崩塌”。
深以为然，对孩子的教育也是如此，诚实是一个人应具有的本质品质，诚信依然是这个世界通行的法则，因为信任是最低成本的做事方式。
我选择相信你，但一旦有一次谎言，你就会失去所有的信任，而信任一旦崩塌，就很难再建立。对孩子，我会选择相信她，先鼓励她去按照自己的方式去说，去做，相信她说到就可以做到。
可以失败，但不能说谎，这是原则问题。而有些孩子说谎是因为不自信，为自己找借口。而一个说谎人，终要面对谎言被拆穿的那一天，失去信任，会失去更多，得不偿失。
哭泣的孩子
还有自信。
“靠近对方是有效掩盖不安全感和敌意的一个绝佳方法。所以如果在工作中遇到咄咄逼人或者令人讨厌的角色，你只需微微一笑，然后靠他更近一点。他们永远也看不出来，你是害怕还是生气”。
抬头，挺胸，保持良好的仪态，从容靠近对方是最容易做到的方法。而相信自己，勇于表达自己的真实想法，并愿意为此而努力，去争取，这点对孩子也很重要。
当人生重要机遇来临之时，孩子有没有勇气，有没有自信向前一步，抓住它？而机遇往往转瞬即逝，需要孩子自己去把握。
还有，如何让说话显得更自信？尝试不要使用：我试试看，我觉得，我只是，永远不要说：我很抱歉，并且避免使用弱化、语气词汇。又是一个经常踩坑的区域。这些都可以在平常的生活中潜移默化地引导孩子。
自信的孩子
还有很多的方法可以去学习，去借鉴。比如对于工作中是否应该一再忍让？作者的建议是：要么忍耐，要么闭嘴，要么说出来。
别把重点放在抱怨上，去想一想我能做什么，能做什么去改善现状？如果反映问题，那就需要提供建设性解决方案。对孩子也是如此。当然，有一些也要注意场景，有些因国别原因并不是可以直接拿来就用。
当然，也没有任何一本书是通用钥匙，可以解决沟通中的任何问题，因为每个人都是特别的，根据具体场景不同，处理方式也不相同。
但是，道理是相通的，如自信，关爱，信誉等等，确实可以解决实际问题，也可以在运用到孩子身上，避免踩坑。沟通小技巧，期待带来教育大成功，一起为提高自己和孩子的情商而努力吧。
当自己情绪不好的时候，一定要谨言慎行，说话之前先思考一下。
当别人说话的时候，一定要耐心聆听，不要插嘴打断别人。