作文:1、我也是一颗星;2、诗心;3、倾诉;这三篇作文要求写记叙文,谁可以提供素材?

记叙文,告诉我事情就行了。
注意,是记叙文,而且,是高中生作文!!
竟然拿小学生作文给我,汗

我的确是泰中的@_@

1:
我也是一颗星
我是一名普通的小学生,我拥有千千万万个小学生的特点:顽皮、天真、贪吃等,但我也是未来的一颗闪闪发光的星星。
我具有勤学好问的品质。孔子说过:‘知之为知之,不知为不知,是知也。’我也一样,对于任何问题,我都喜欢打破沙锅问到底,从来不会不懂装懂。在一次数学课上,大家正在讨论一个互质数的问题,由于时间关系,老师只是快速地讲了一遍,问大家明不明白互质数的意义,其他同学都点了点头,惟独我说不明白,于是,老师又给我们讲了一遍。可是我对互质数的意义仍是模模糊糊,但铃声已经叮呤呤地响起来了。下午,我马上跑到办公室问老师,老师仔仔细细地给我讲了一遍,我终于明白了互质数的意义。为此,我还赢得了“小问号”的美名呢。
我还具有追求完美的性格。我对自己的要求非常严格,凡事都想做得最好。有一次,辅导手册上要求我们根据三个小动物编一个有趣的故事。大部分同学都找出课外书随意抄一篇,完成老师的任务。但我在做这道题时,想了半天,觉得想出来的故事不太有趣,便趴在课桌上想想哪个是最好的,才把文章写了上去。我不但在学习上严格要求自己,在生活上也是一样。我的小提琴拉得可好了,常常赢得老师和家长的表扬,但是我并不满足。有一次,我练小提琴练了一个多小时,把练的歌曲拉给妈妈听,妈妈笑眯眯地说:“你的琴拉得很好,我都快被陶醉了,不过现在已经10点多了,你该去睡觉了。”可我仍觉得拉的时候音色还不够优美,于是,我不顾妈妈的再三请求,继续练了一个多小时,觉得音色很好了,才去睡觉。
我不仅在学习上积极向上,在体育方面我还是一名体育健将呢。有一次,我和一位大姐姐进行了一场羽毛球比赛。比赛时,可能是因为我的球太猛,每次我扣球的时候,那位大姐姐老是左闪右闪,被我打得落花流水,气喘吁吁,连腰都差点儿直不起来了。赛后,那位大姐姐竖起大拇指对我说:“看来我还得拜你为师傅了。”
我相信,未来的我一定是一颗闪耀的星星。

2:
诗心
我喜欢泰戈尔悠悠的独吟,何其芳拘谨的诉说,惠特曼无拘无束放纵的呕歌。我喜欢诗,因此我梦想自己拥有一颗诗心。
一颗诗心足以让自己心灵净化,一颗诗心足以让自己观察到别人没注意到的美,一颗诗心足以让自己的感情更加丰富,一颗诗心足以让自己的思想境界达到至高……
如果我拥有一颗诗心,在别人还未发现春天已经来临的时候,在别人抱怨春天来得太迟的时候,“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”已让我感受到春的恩赐。“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”别人没注意到,我已体会到了。当我悔恨往事,沉醉在自责和内疚之中不能自拔时,我想到“轻轻地我走了,正如我轻轻地来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。”于是我便轻松地向往事做个告别,开始迈入新的征程。
如果我拥有一颗诗心,我的心理砝码已经平衡,我不会在物欲横流、尔虞我诈的社会上失足,不会在别人的“外面的世界好精彩”的叫嚣中从执著的追求中走出来,加入他们游戏人间的行列。因为我懂得时间可贵,青春易逝,懂得我应该做什么。
如果我拥有一颗诗心,我不会因看到别人玩股票一夜暴发而跃跃欲试,也不会因见别人炒房地产腰缠万贯而产生心理不平衡。
一颗诗心让我受益无穷。我可以更深地体会出静的内含:静是一幅名画,一朵名花。心中有静,举世皆浊,我独清。一颗诗心让我把世间万物看得清清楚楚,明明白白。
“海内存知己,天涯若比邻”让我懂得友情的珍贵不在于距离的远近,而在于心与心的沟通。
“清水出芙蓉,天然去雕饰”教会了我自然就是美。
诗,我喜欢,但我更想拥有一颗诗心,梦想虽遥远,但有可能实现,我要立足于现实 ,踏踏实实地走好每一步,追求我的梦——拥有一颗诗心。

3:
倾诉
人生就是一场旅行,目的地不是我们的终点,沿途的风景才是这一生该寻找的、该珍藏的。
踏着晨露寻找夏的影子,却发现满地飘落的香樟叶,绿的、红的、还有绚烂的夏天的色彩。猛然想起日历上的日期早已过了农历的立秋!
秋天?可明明还是伴着蛙声入睡的,可明明还有午后刺眼明媚的阳光,可明明还没寻找到夏的影子。
像绚烂的夏叶,披着一身夏天的阳光寻找夏的身影,却早早地飘落在了秋的足迹上。走过四季,来到下一个夏天。
哦,原来夏天一直都在我心中啊!这最灿烂的阳光一直伴随着我。
就算有秋的萧瑟,人生又怎能时时得意?不如把人生看作一座大山。山顶的风景固然是我们的追寻的美丽,但这美丽的后面总是一条下山的道路。可能蜿蜒崎岖,可能荆棘丛生,但若没有这样的一条道路,我们又怎么能到达下一个山顶去欣赏新的,也许是更美丽的风景呢?一路平坦的旅行决不是旅行家们所寻找的,一点意外、一点冒险、带来一点刺激,增添一份色彩,这样的旅行才是不枉此行,这样的人生才是意趣丛生啊!
就算有冬的寒冷,腊梅照样吐露芬芳。暖棚里的花朵虽然娇艳动人,但何时能与白雪共舞一曲,去创造白色世界里的美丽神话?只有经历严寒的腊梅才能伸展骄傲的枝条,在寂寞的季节写下自古以来被赞颂的不屈不挠!生活里需要这样的不屈不挠。在困难面前,昂首挺胸,别轻易退缩,用尽全身的力量向腊梅学习,在寒冷的季节写下自己的不屈不挠。冒险家的旅行就是在荒芜的沙漠里寻找绿洲,来之不易的喜悦才值得被纳入人生的旅程。
就算有春的短暂无奈,时间的脚步不会在百花齐放,草长莺飞的季节写下句号。何不潇洒地放手,去迎接更美好的下一个春天?无奈的事情有许多,就像旅行的列车不会驻足在一个景点,因为下一站会有更美丽的风景等着我们.人生有得必有失,“不因物喜,不以己悲”的豁达才能帮助我们寻找到真正值得珍藏的东西.
走过秋、冬、春,我的夏天在哪里?寻找的道路是辛苦的,但我知道明媚的阳光就在下一个季节。
一路上,我就像这夏叶一样啊,将带着未实现的梦,走过四季,重新来到有梦的季节,完成未完的梦,寻找新的梦!
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2011-02-13
(一)

生命的倾诉-----玉树

在青海玉树一家孤儿院做慈善义工的香港人黄福荣,14日在协助搜救孤儿院被困师生过程中遭遇余震不幸罹难。连日来,黄福荣舍身救人的事迹在香港和内地广为传颂。被大家亲切地称为“阿福”。
黄福荣的姐姐黄月秀16日在香港接受专访时说:“感谢所有人的关心。希望福荣的故事能令其他有心人多做善事,帮助有需要的人。”
黄福荣本是到青海玉树的“慈行喜愿会”孤儿院做义工,于8日到达玉树。14日地震发生后,孤儿院受到严重损毁,本已跑出倒塌院舍的黄福荣,得知3名孩子和3名老师仍被困后,即折返现场协助搜救。其间余震频发,黄福荣在一次余震中不幸罹难。
46岁的黄福荣,原是香港一名货车司机。他生活并不富裕,但多年来热心公益,救援足迹遍及大江南北。2002年,他用7个月时间独自从香港步行到北京,为中华骨髓库筹款,还捐出自己全部的积蓄;在2008年汶川地震后,黄福荣到四川灾区做了两个月义工,为受灾民众运送物资。
目前,黄福荣的家人已抵达青海,16日同香港特区政府驻京办人员由西宁乘车前往玉树处理善后事宜。
中央政府驻港联络办公室已发出唁电,对黄福荣舍己救人表示敬意,对其不幸离世表示沉痛哀悼,并派员专程到黄福荣家中看望,慰问其家属,协助善后。
香港特区政府政务司司长唐英年称黄福荣代表了“香港精神”;特区政府民政事务局局长曾德成表示,将向授勋委员会建议追授黄福荣金英勇勋章。
青海玉树4、14地震,再一次牵动了全国各族同胞的心,今天是全国哀悼日,在所有感人的报道中,有一则是当地医院一名年轻的护士,用自己的乳汁喂养在地震中受伤的藏族孩子的画面。更可敬的是,当记者采访这位护士时,她十分平静地说:“就像他母亲一样”。没有华丽的辞藻,没有豪言壮语,伟大而平凡的母爱在大灾大难面前,再一次彰显人性的光芒。无独有偶,在此前发生的5、12汶川地震中,同样有一位年轻的女民警用自己的乳汁为灾区孤儿喂奶的场景。同样面对记者,她也只是一句“这是很小的事”。联想当年抗战时期,沂蒙山红嫂乳汁救伤员的故事,我们不禁要为中华民族有无数这样的母亲而骄傲。让我们记住她们的名字和面孔:
青海省康乐医院护士——张淑英
四川省江油县公安局民警——蒋晓娟
4月16日上午9点到11点,两个小时,广州消防20多名救援者经历了从希望到失望的剧痛。
在玉树州震中结古镇民主街住宅区,他们发现客厅里没有永吉才仁和她姐姐白文毛的踪迹,卧室里也没有。官兵们每徒手搬开一块砖、一片木板,失望就会增加一分。
11点,一个男人的出现,终结了大家的希望:“白文毛与妹妹永吉才仁已经遇难。”这个男人是永吉才仁的丈夫珍夏。
挖出来的白文毛怀里,是她9个月大的孩子。白文毛双手紧抱孩子,头部死死地护着孩子的脑袋,倒塌的砖头正好砸在白文毛的后脑。她是用母爱和生命,换来爱子最后生存的机会。
手都割破了,还是没发现生命迹象
没有人抱怨自己的脚被扔过来的砖头砸到,更没有人抱怨铁锹扬起的阵阵灰尘。广州消防20多名官兵正在徒手将坍塌的房屋清理干净,期待奇迹的出现。在他们脚下,姐姐白文毛和妹妹永吉才仁或许正等待着救援者的到来。
玉树电力公司禅古发电厂的罗松江永带着7名兄弟赶来帮忙。“一定要找到她们两姐妹”。罗松对记者说。
白文毛是禅古电厂的运行班班长。4月14日早上7点多地震过后,白文毛和她妹妹的手机从此“无法接通”。怀疑两姊妹还在废墟下的罗松向救援队求助。
拯救行动从9点开始。这是一片面积超过150平方米的住宅。今年30岁、已成家3年的永吉才仁和34岁、未婚育有一子的姐姐白文毛住在这栋住宅里。
广州消防救援者和一些志愿者开始从客厅位置寻找生命迹象。所有的砖头通过一双双手送到了外面的院子里,可视仪从4个方向向下面空隙的地方往最深处送,但那里连一只袜子的影子都没有。
“有一张床,这里有一张床。”一个志愿者大叫起来。所有人的目光开始转移到了西北角。这时已是9点40分。官兵们扑上去,掏出砖头和玻璃碎片往外扔。玻璃碎片将手割破,血通过手套滴到了泥土上。
掏开一个口子,生命探测器开始向下搜寻。但又一次让所有人失望了。这里除了几颗石子,没有其他物件。
参与救援的人开始转战最东头的一间大房子的废墟。10点半了,探测仪显示,房子的南面靠墙的地方东西各有一张床。那里再次成为官兵们看到生命迹象的希望所在。床被抬起来,但没有两姊妹的影子。在罗松的左手腕上,表针指向11点整。
母亲怀中的孩子还活着
失望的情绪弥漫着在场的每一位救援者。
这时,一个男人跑了过来,“你们不要找了,白文毛和永吉都遇难了。”男人说。“我是永吉才仁的丈夫,我叫珍夏,是玉树州孤儿学校的老师。”几位邻居认出了蓬头垢面的珍夏,然后对人群喊:他是永老师的爱人,你们应该相信他的话。
救援队员们脸上一片悲伤。广州消防援救队指挥官摇了摇头,“我们来迟了。”人群开始散去。
“地震时,我住在学校,跑得快,然后狂奔回来,却没找到永吉和姐姐白文毛的影子。”珍夏流着泪告诉本报记者,地震半小时后,姐妹俩的遗体已经被珍夏挖出。
珍夏告诉记者,挖出来的白文毛怀里,是她9个月大的孩子。白文毛双手紧抱孩子,头部死死地护着孩子的脑袋,倒塌的砖头正好砸在白文毛的后脑,母亲白文毛是用母爱和生命,换来爱子最后生存的机会。孩子挖出来后哇哇大哭。如今由珍夏带到孤儿学校的院子里,住在外面没有帐篷的地铺上。
据珍夏介绍,30岁的永吉才仁在很小时父亲即去世,1999年母亲又去世了。永吉从青海师范高等专科学校毕业后,主动回到家乡玉树州,在州孤儿学校任教。在那里,珍夏与活泼可爱的永吉才仁相遇,2005年确定恋爱关系,2007年完婚。在邻居眼里,永吉才仁的称呼就是“永老师”。
当人群散去,几个孩子拿着一张心形卡片,轻轻地插在坍塌的墙上。“你虽然走了,但却永远活在我们心中。”卡片上这样写着。
珍夏说,永吉是爱孩子的女人。姐姐白文毛未婚育有一子,永吉视为己出。在学校,孤儿们亲切地称永吉为“妈妈”。

(二)
把握生命的高度

人生在世,会遇到各种各样的选择,有的人不知道是放弃还是坚持,在我看来,我们应该依情况而定,坚持到底的精神固然可佳,但必要的时候,我们应该绕过心灵那道弯,把握好我们生命的高度,我们并不是非要挑战极限,只要我们尽力了,我们就无愧于心,无悔于自己的选择。
漫漫人生路,充满了太多的困难和挑战,需要我们面对的事物太多,如果我们要求处处都能达到理想中的境地固然不可能,只要我们依个人能力,尽力做到最好就行了,哪怕没达到目的也无怨无悔,就像一位登山运动员,也许在别人看来他没能到达山顶是一个很大的遗憾,因为他距目的地只有一百米,他坚持挺过去或许就是另一种境界,可他没有的坚持,却选择了放弃,因为他了解自己的体质,与其为了创造一个奇迹而丧失了生命,还不如选择放弃以图将来,毕竟那样或许以后还会有机会。他无悔于自己的选择,不感到遗憾,因为他已达到自己生命的最高点,这已足够,或许,很多时候,我们也应该这样,把握好自己生命的高度,不要刻意得到什么,要学会给自己一次机会,给生命一个落脚点。
当然,任何事物都有其两面性,我们也不能只安于现状,不求进取,遇到一点小小的挫折就逃避、退缩,那样只可称为懦弱,那种放弃也是没有价值可言的,只有放弃了该放弃的,并且在放弃中寻找到了新的目标,踏上了新的追求征程,这样的放弃才有意义。
人生就是一场戏,要看你怎么演。认真演,自己就是正剧;随大流,自己就是闹剧。每一种态度都有其存在的理由,但不是每个人都能成为乱石中的中流砥柱,只要你尽力演好自己的角色就行了,似乎还有干哪行爱哪行的说法,无论什么时候,都应该记着把本职工作做好,学习不是一样呢?我们作为一个学生,就应该努力完成自己的任务,但又不能在学习中失去自我,给自己太大的压力,毕竟人的努力不同,基础不同,只要我们做到问心无也就行了,人,就应该从不断的得失中自我完善,把握好生命的高度,实现人生的价值。
“上帝为我们关上一扇门的同时,也给我们打开了另一扇窗”,小溪选择了大海,失去了一种随遇而安,得到了一种执著追求;我们失去了争名夺利的浮躁,得到了淡泊豁达的愉悦,生活在得失之间演绎着,人生也便在得失之间升华着。
别在一味的追求中迷失了自己,寻找好属于自己的人生坐标,该放弃时且放弃,不要为了达到过高的目标而勉强自己,委屈自己,记着给自己一次机会,只要你尽力了,你就达到了生命的至高点,无悔于自己的选择,记着把握好自己生命的高度!

欢迎采纳
第2个回答  2011-02-12
生命不是儿戏
世间万物的生命多姿多彩,鲜花用芳香弥漫着自己的生命;大树用枝条缭绕着自己的生命;小草用绿色诠释着自己的生命;蓝天用白云衬托着自己的生命;而人类是用健康延续着自己的生命。
春去春会来,花谢花会开。然而生命只有一次,不可以重来。生命不仅仅是自己的,同时也属于所有关心,呵护,爱着我们的人。因此我们不仅仅要为自己坚强的活着,更应该为爱我们的人努力的幸福生活,以自己的幸福,来赢得爱我们的人的幸福,千万不要当人去楼空的时候,再来懊悔,惋惜,那样一切的一切都还来得及吗?珍爱生命,健康成长,幸福生活是一种责任,是在对自己和爱自己的人负责。
生命需要关爱,需要每一个人用爱心去点燃,去呵护。生命没有高低贵贱,无论是亲人朋友还是萍水相逢的陌生人,无论是一只弱小的动物,还是一株柔嫩的植物,都是生命,都需要我们用爱心去对待。
还记得学校举行的募捐活动吗?一位与我们年龄相同的学生在生命垂危的情况下,我们每个人都奉献自己的一片爱心,用自己微薄的力量支撑起他垮下的身体,一次平凡的捐款挽救了一个灿烂火热的青春生命,一个个平凡的硬币会让他感激终生。病魔想掠走生命之光并不可怕,关键是我们每个人用爱心之火,用关爱之灯擦亮这短暂却顽强的生命,用我们的“星星之火”燎起他心中的那片草原,用爱心去呵护关爱每一个生命,让他们在阳光下健康成长。同时也让我们为那些有爱心的人喝彩,因为是他们向我们揭示了关爱生命的意义,是他们让我们实实在在意识到了生命的价值。
虽然,每个人都拥有宝贵的生命,但并不是我们每个人都拥有“健康”,它需要我们去创造,去追求,去实践。
强健的身体是健康的标志。它直接向我们阐述了健康的意义。人需要奋斗,需要拼搏,就需要一个健康的身体,有了这个“法宝”,再大的困难也有勇气去战斗。
良好的心理是健康的延伸,面对困难单有力量是不够的,它还需要一个良好的心理素质。贝利之所以创造了一千个球的奇迹,正是因为这个原因。在现实生活中一些不良风气正影响着我们:抽烟、喝酒、赌博、吸毒正在我们青春四射的生命中一一浮现,面对这些坏的习气你该怎么办?是去制止?是去效仿?还是置之不理?在这种情况下,良好的心理素质便给你最好的启迪,它是罗盘,指引你回家的方向;它是薄荷,清醒你糊涂的大脑;它是甘雨,滋润你枯竭的心田;它是小草,绿化你内心的“环境”,展示着健康的美好。
蓬勃的精神气质是健康的内涵,蓬勃需要乐观,乐观的心态是战胜困难的最佳武器。大家都知道,期中考试刚刚结束,倘若,你这次测验中你的成绩并不理想,你是一蹶不振,灰心丧气?还是重新开始,积极面对?考差的挫折并不能打到我们,相反,一种乐观的心态会让我们把挫折当成冲向成功的一块踏脚石,迈向成功的一个转折点,使我们终生受益。蓬勃需要宽容,“宽容是最大的美德”,这是伟人的一句话。宽容是水,可以稀释愤怒的“盐”;宽容是火,可以焚毁误解的“伤”;宽容是光,可以消融仇恨的“冰”;宽容是电,可以连通隔绝的缘,宽容让我们得到友谊,得到亲情,得到人间最真诚的美好。蓬勃需要自强,自强让你在逆境中逢生,在安逸中觉悟,在沉睡中苏醒,使你的精神世界得到最完美的丰富。蓬勃需要开放,生活让我充满魅力,让我扬起奋飞的翅膀,给予我正等待扬帆的船只,让我去迎风破浪,到达胜利的彼岸,我将用博大的胸怀、无穷的勇气与开放的气质去迎接上帝的恩赐。
让我们以关爱生命,健康成长,幸福生活作为我们人生路上指向标吧,用我们用知识、爱心、蓬勃去丰富我们的生活,点缀我们的美好的未来!
第3个回答  2011-02-14
  我也是泰中的,他把我逼急了,老朽已经把那片小学生作文抄上去了
  但我找了一篇差不多的
  你看行不行
  我也可以发光
  ——高一期中考试考场作文

  我曾怀恨我的家人,为什么别的同龄人都有健康的身体,而我的体检表上总写着“超重”或者“肥胖”,我也曾怀恨我自己为什么同班的好同学考试门门优秀,而我却像扶不起的“阿斗”,怎么都提不起来......。
  足球场上没人带我,因为我的速度实在太慢,篮球场上没人理我因为我的反应实在太迟。有时候,我甚至瞧不起自己,难道我的命运注定我是一个悲哀的人吗?直到那天,我才意识到自己也是有价值的。
  夏日的午后,大家都奔出教室去上体育课,而我因为脚伤不得不在班里休息。这时候,班主任老师进来,在黑板上写了几个字“课间5名学生去图书馆搬书”。可是此时的教室只剩我一人,我想,快考试了,大家肯定需要及时拿到这些复习材料,否则会影响成绩。不管怎样,先下去看看情况。我一步一步迈下台阶,楼下的图书馆里果然堆满了书。
  “几班的?赶快把书抬教师去”门口的管理员老师催促我。
  “我是2班的,我们班同学都去上体育课了,我自己来搬吧......”我犹豫的说。
  “那你赶紧的,一会快下班了”。
  没办法,虽然只有我一个人,我也必须把书弄回去,否则,同学们的复习计划可能就来不及了。于是我搬起一摞书,头也不回的走向教室......。
  楼梯仿佛因为我的脚伤长了仙人掌,每走一步都好像踩了刺一样,可是我必须要坚持下去,我既然选择了为大家搬书,我就要做到底。一次搬不完,我去搬第二次,再去第三次,第四次......。
  在楼层之间的负重上下,使我觉得脚上的酸痛散发到了全身,汗水一点一点往下滴,差点把书沾湿,但我仍然坚持着,被一种无形的力量推动着。终于,我赶在图书馆下班之前将最后一摞书搬了出来。
  最后的这摞书比以往都重,我的体力也即将消耗完,急促的呼吸不得不使我爬上一层休息一会,移动一小步就喘口气。当我艰难推开班门时,班主任已坐在课桌前“其他人呢?”“我一人搬的”我答道,把书放在了地上。
  “真是一个有责任心的好学生”班主任赞许道。
  真的吗?我真的有责任心吗?我真的受到老班的认可了吗?难道我身上还有这样的一个优点?
  回头想想,纵然我身体不如人,成绩不如人,但我的心里确装着“责任”二字。原来我的身上不只有那么多缺点,我身上更有无数闪光的优点,只是自己没有用心发掘,没有过多留意。原来我也有自己的价值,我也可以成为群星中闪耀的一颗!本回答被提问者采纳
第4个回答  2011-02-12
1、我也是一颗星
你们学校有没有值周的,根据这些事,随便加工一下就行,基本上就是这个星期里,你怎么怎么样,老师检查又怎么怎么样,为学校做了贡献之类的
2、诗心
在路上看到一起车祸啊什么的,肇事司机或者边上有人打了112救人,然后就觉得那......(有点不切实际哈......)
3、倾诉
你发现你父母常常翻你的日记,然后......或者你做了什么背叛别人的事,心里很难受......
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