材1中“它”是什么事件?这与中国日本的难题（难题：中英签订南京条约 日美签订日美亲善条约）有什么关系？

Question

材料1：“它发生在1780年后的一百多年中。它显示出第一次从主要是农业的、手工业的经济突飞猛进地进入一个由城市的、机器开动的制造业占统治地位的经济；更进一步，技术革命和亲折生产方法触发了社会和政治的大变动，这种变动对人类社会产生了革命性的后果。”——《西方文明史》（美·罗伯特，E·勒纳）
材料2：李鸿章致总理各国事务衙门恭亲王奕诉的函中说：“鸿章以为中国欲自强，则莫若学习外国之利器；欲学习外国利器，则莫若觅制器之器，......”
补充问题：面对难题，日本采取了什么对策？从材料2中，可以看出中国当时的对策是什么？材料中所涉及的主张是什么？中国当时的对策对中国未来的发展产生了什么影响？
请写准确答案，废话就不要说了
注意有两个问题
（1）材1中“它”是什么事件?这与中国日本的难题（难题：中英签订南京条约 日美签订日美亲善条约）有什么关系？
（2）面对难题，日本采取了什么对策？从材料2中，可以看出中国当时的对策是什么？材料中所涉及的主张是什么？中国当时的对策对中国未来的发展产生了什么影响？

Answer 1

答：
一、材料1中的“它”，指的是工业革命，而且特指第一次工业革命，即蒸汽机时代。

说明：“工业革命”是一个渐进的过程，其时限至少有一个世纪。就每一个单个国家而言，也不是在同一时间、同一地区发生。初中生因其社会阅历和知识结构的限制，对这一概念难以理解。讲这一问题时，建议在前面略讲，不要深化，当工业革命的影响分析透彻后，学生对这一要领便有一个初步的认识。教师应抓住两个关键点即：一是它引起生产技术的巨大变革，二是使社会关系发生了革命性的变化。《西方文明史》(美·罗伯特·E．勒纳)这样写道：“在西方文明历史中，工业领域中曾有过很多次革命，无疑以后还会很多，急速的技术变革时期，常常被称之为革命，这是正确的。但是在历史上只有一次工业革命，它发生在1780年以后的一百多年中。它显示出第一次从主要是农业的、手工业的经济突飞猛进地进入一个由城市的、机器开动的制造业占统治地位的经济；更进一步，技术革命和新的生产方法触发了社会和政治的大变动，这种变动对人类社会产生了革命性的后果。”

二、材料2指的是晚清政府以“自强”为名，兴办军事工业并围绕军事工业开办其他企业，建立新式武器装备的陆海军，涉及军事、政治、经济、外交等变革的“洋务运动”。

其中，
对策：即师夷长技以制夷。学习外国长处，以发展自己实力，以起到救亡图存的目的。
主张：利用取官办、官督商办、官商合办等方式发展新型工业，增强国力，以维护清政府的封建统治。
材料中涉及的主张就是：建造生产现代火器枪炮的煤矿、船厂、矿山、枪炮局、同文馆（译馆）等。

三、关于补充问题
日本当时也很落后，但是自从美国入侵第一船后，开始停止学习中国传统思想和技术，而全面改学欧美现代技术，包括思想。
而中国人当时认为，我国的思想是先进的，只要学习国外的坚船利炮就够了，所以，最终仍然没有抵御洋人的步步入侵，最后仍落得个陷入半殖民地半封建社会的深渊，广大中国生活在水深火热之中。

全面学习西方的日本，在甲午战争中，不论陆战还是海战，都打败了只学习西方技术而不学习西方思想的中国。

最后，当时中国这一政策对我国未来发展的影响是：
1、当时的中国出现了一度的引进科技的繁荣局面：派遣留学生、购买洋枪洋炮以及有按照“洋法”操练军队、学习外洋科学、使用机器、开矿办厂等，对中国迈入现代化也奠定了一定基础。
2、中国最重要的一件事是，建立了实力接近当时世界前列的北洋水师。
3、许多外国思想传入中国，开启了康梁维新、孙中山革命、新文化运动等事业。大量爱国者纷纷官费或自费留洋，学习西方技术，各业救国。
4、洋务派的年轻人，在清亡后成为各地军阀
5、现代教育制度逐步推出：洋务——翻译馆——报社——维新党——京师大学堂——北大。
6、由于洋务运动不如日本的明治维新彻底，所以失败了，说明维新不能救中国。
7、给后世历史家、思想家留下了许多研究课题。

Answer 2

洋务运动
跟那两个条约的的关系可以从两个条约的意义入手分析~
大陆政策；？；师夷长技以自强；？