家长要搞好引导，引导小孩在规范的时间内进行一定量的作业。方可在之后六十分钟的考试报名时间内进行考卷上具体内容。一年级是立规矩的最佳时机，家长要细心教育小孩作业时应该怎样做，哪些事不能做，而且要痛下决心，不能优柔寡断。家中组员一个调，才有不错实际效果。有一些小孩子的作业磨磨蹭蹭的问题还不是一下子就可变化的，如分心、性格内向，这就必须家长长期一如既往地坚持不懈引导
自然在实际操作上，小孩放学回家后，第一让小孩短期内休息一下，搞好作业前提前准备，去卫生间，饮水，吃点小零食，讲下当日院校的有趣的事，渐渐地把小孩拉到作业上去。随后让小孩进到作业情况，消除一切非常容易分心的根源，餐桌周边的小玩具，电视机的吸引住，家中躁动不安，签字笔没削，用自动铅笔得话，非常容易出现问题等。那些都是会使小孩作业半途停顿下来。尤其是作业非常容易分心的小孩，打个喷嚏后就忘记了作业，家长能够依据小孩的作业量，定下闹铃，服务承诺小孩在一定的时间内做了搞好后，并给予奖励。那样长时间的引导会出现显著的提升
渐渐地你就会发现孩子做作业时磨磨蹭蹭的小问题改变了。给孩子构建一个清静的学习环境，在小孩学习做作业的情况下，家庭主要成员不看电视、不游戏娱乐，能够与小孩学习一起读书、读报，榜样引领，让宝宝专心致志作业。与小孩一起探讨，有效制订日常生活、学习培训的时刻表。让小孩明确什么时长应该做什么事，每日自身按时刻表办事，让小孩培养按时、办事讲效果的习惯性。定时提醒，小孩在规范的时间内达到目标，提供适度的激励，奖赏多给孩子自己喜欢办事的的时间，不然要扣除对应的时长，为此来激励孩子办事不磨磨蹭蹭，让小孩感受办事要专心致志
按时办事，塑造时间观。在平常生活学习中，多注意培养孩子的时间观。例如：冲澡只有10min进行，早上六点四十分醒来穿衣服、洁面、刷牙漱口15分钟左右完毕，六点四十五分按时早读20min，常常催促养成好习惯，孩子的时间感就强了，妈妈要注意一下，在教育孩子写作业的情况下要记住自身只是一个协助的人物角色，而不能去替代小孩。有些小孩很有可能早已养成了这种习惯性，感觉写作业好像是爸爸妈妈的事，跟自己没很大的关联，我妈妈催我了，我便去写；我妈妈看见我了，我便去写。实际上家长要让宝宝了解，学习是他自己的事情，家长只有作为一个协助，只有是去引导他，随后帮助孩子和他一起去培养读书习惯，制定学习规划，随后催促着他，引导着他培养这种良好习惯。