4岁孩子语言落后，不会说长句子、表达能力差怎么办？家长很着急！
日常中语言发育迟缓孩子很多，有的两三岁不开口说话，有的迟迟说不清楚，有的理解没问题就是不开口，有的理解能力也跟不上，听不懂别人的话。这些情况令家长们很着急。
每个人自然地都能学得说话。但是，我们总能看到一些孩子，从小就比同龄人说话费劲，有些孩子3、4岁甚至连一句完整的话都说不完，情况严重的孩子直接生活在自己的世界里，这些决不是贵人语迟，而是语言发展迟缓。
实际上，儿童语言发育迟缓的发生率很高，2-5岁的儿童平均发生率在6%左右，有些地区甚至高达12%，平均每8-16个儿童中，就有一个儿童语言发育迟缓。
一般而言，可以用四个标准来判断一个孩子是否是语言障碍：数量、理解、清晰和互动。四项标准涵盖了语言发育迟缓的测量，甚至帮助父母对谱系障碍儿童做出初步判断。
数量:指孩子能独立说的词汇和短语的数量。一般说来，3岁就是词汇量急剧增加的年龄，至少掌握300是正常水平。若儿童的词汇量低于其同龄的健康儿童，则很可能是语言发育不良的表现。
理解:语言是双向交流的工具，只能说，不能理解对方的语言信息，也不能说是健康发展。一般来说，如果孩子不能执行父母的指示和问题，或者反应缓慢，孩子可能不会因为淘气而主动忽略，而是语言发展缓慢。
清晰：指儿童在表达时所说的发音是否准确清楚。语言发育迟缓的儿童通常并发音障碍，发音不准确，口齿不清。
互动:这里的互动不仅指人与人之间的互动，还指儿童与没有生命的日常事物之间的互动。例如，孩子们在玩积木和系紧固件时经常遇到困难，这表明孩子们的认知和精细锻炼有障碍。父母必须预防和治疗他们。
言语发展迟缓的儿童常常因为语言障碍而难以找到同伴，更多的是来自长辈的关心和引导。这种相处方式，会使他们陷入困难，不愿意积极与他人交流。长此以往，这些孩子很容易陷入自闭状态，可以说语言发展迟缓，最终导致孤独症！所以及时的治疗非常重要。
尽早带孩子出去看看，早看早治疗，孩子也不会耽误，晚了就会耽误孩子。
家长也不要太过于担心，配合医生治疗，孩子肯定会好起来的。