教师职称必须与所任学科一致，就是说，所要申报的教师职称，与教学中所任的学科职务，必须一致。从传递知识和教学的角度看，学科就是教学的科目。比如申报为语文教师，实际教学中为数学教师，这就不符合学科一致的要求了。
关于学科的专业理论水平，在职称评定中，都会有关于本学科的规定，比如：
1、中学高级教师：
教学经验丰富，具有本学科系统、坚实的理论基础和一定浓度的相关学科知识，胜任本学科各年级的循环教学，具有较强的教学研究能力，能及时掌握本学科发展前沿动态。
2、中学一级(小学、幼儿园高级)教师：
教学基本功扎实，具有本学科牢固的基础理论和专业知识，熟练掌握教学原则和教学方法，胜任本学科的教学工作，具有一定的教学研究能力，了解本学科的发展动态。
扩展资料：
教师职称的评审标准的其他规定：
1、思想品德标准：
忠诚于人民教育事业，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。
2、知识水平标准：
系统掌握教育教学的基础理论知识，准确把握现代教育教学的理念，具有深厚的任教学科课程的、基础理论和专业知识，掌握国内外本学科教育教学改革、与发展的最新动态和最前沿的学术成果，善于吸收最新教育教学研究成果并应用于教育教学实践。
3、业绩成果标准：
具有丰富的教育教学经验，胜任中学各年级循环教学，教学业绩显著，教育艺术精湛，形成富有个性的教育教学风格；积极发挥推动，本地区教育教学改革发展的作用，在本地区教师队伍中，有很高的威信；主持并承担完成，本专业高层次的科研项目。
德育工作有明显成效，为促进学生健康成长、和综合素质发展等方面，起到指导者和引路人的作用，在学生中有较高的威望和感召力；指导青年教师、培养骨干教师、促进教师专业化发展工作，有较明显的成绩；公开发表或出版本专业的论文、论著，并具有较高的学术水平和应用价值。
参考资料：百度百科_教师职称
参考资料：百度百科_学科
陕西省中小学教师专业技术职务任职资格评审办法（试行）》（陕人发〔2005〕43号）第二条规定：“申报评审中小学教师专业技术职务任职资格的人员，必须具备教师资格。在高级中学任教的教师，应持有高级中学教师资格证书；在初级中学任教的教师，应持有初级中学教师资格证书”，《安康市人事局安康市教育局关于中小学教师职称评审工作有关问题的补充通知》（安教人发〔2006〕19号）规定：“学历专业与申报职称的专业（学科）应一致。文科专业不得申报理科教师职务，理科专业不得申报文科教师职务”。同时对申报中学高级教师职称做了专门规定：“申报中学高级教师职称其申报职称学科与现任职资格学科应一致，学科转换的应满一年以上”。本回答被网友采纳