月夜 阅读答案

月 夜
喧嚣的校园在晚休的铃声中渐渐沉睡了,宿舍里同学们的欢闹声,已经听不见了;偶尔听到的只是远处池塘里的几声蛙鸣。在这幽微的月光里,毕业离校的幽苦又萦上心头,我鬼使神差地走到校园后面的林荫小道上。
曲曲折折的小径,蔓草横生。不知名的白色野花挨挨挤挤地开着,像是一地银白的精灵,在月光里摇曳婆娑。两旁的玉兰树,是我们来时栽下的,现在已蓊蓊郁郁,两人多高了。月华如洗,透过扶疏的叶隙,撒下一地的斑驳。
我想起了第一学期和同学们一起度过的那个中秋月夜。马鞍山上,芝山亭中,在满月的光里,大家欢聚一堂,品茗、吃月饼,畅谈理想、人生,遐想着月的传说。月光皎洁,马鞍山披着一层银辉。风儿带着秋的凉意,沙沙地响过了竹林,响过了芝山亭。记得苏子有言:“江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声 ,目遇之易成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”那时我想,我们真是一群幸运的人儿,搭在世纪末人才的班车上,享受着太平盛世的风光霁月,展望着未来岁月。
又是一个月夜。因白天一位同学病了,我带他去看病,一时没请假,旷了半天课。班主任周老师叫我去她家一趟。我想,坏了,要挨批了。我忐忑不安地蹭进了老师的家。
“以后有事要记得先请个假。他身体好些了吗?”接着,周老师又说,“他家挺困难的,这些钱你捎给他,就说是他家里寄的。你们是同乡,他不会怀疑,我明天上完课再过去看他……我买了几帖中药……”
我无言,捏着这张带有体温的50元钱,望着老师纤弱秀丽的背影,我平生头一回体味到了一种山的威严。走出老师的家,我蓦地发现,今晚的月好圆好圆……
重温往事,同学情使我感到甜蜜,师生情更使我感到温暖。在这离别的时刻,双眸不由湿湿的。在微微的泪光中,我又看到了窗口那盏熟悉的灯还亮着,那是老师在辛勤地工作吗?这样想着,不觉已回到宿舍。均匀的鼻息声微微响着,舍友们已睡熟好久了。

“我平生头一回体味到了一种山的威严”一句的含义是什么?

本文回忆部分选取了两个月夜,这两个月夜表现的侧重点有何不同?

请概括出第二个月夜所写的一件事
速度点啊,急用
请把这三个问题都回答完。
回答得好追加

第1个回答  2011-06-19
一:含义是指作者体会到了老师对学生的深切关怀,因而对老师产生了钦佩敬慕的情感。

二:第一个月夜侧重描写大家欢聚一堂,其乐融融的场景,同学们畅谈理想,意气风发,场景氛围欢快活泼,畅快明朗;第二个月夜表现了老师对学生的关爱之情,虽然较第一个沉重些但更体现了师生之间感情深厚,使人倍感温暖。

三:一个同学生病了,我带他去医院,但忘了跟老师请假。老师知道后,让“我”去老师家,给这位同学了几服药和一些钱,好让他好好看病。

嗯,好了,
希望能对你有帮助。本回答被提问者采纳
第2个回答  2013-01-22
  3. “我平生头一回体味到了一种山的威严”一句的含义是什么?
  4. 本文回忆部分选取了两个月夜,这两个月夜表现的侧重点有何不同?
  5. 请概括出第二个月夜所写的一件事。
  参考答案:
  3. 指“我”受到老师行为的强烈感染,第一次感受到老师形象的无比高大
  4. 第一个月夜写的是学生生活,侧重表现同学情谊;第二个月夜写的是老师对同学的关心,侧重表现师生情谊
  5. 一天,“我”没请假带一位同学去看病,事后,班主任不但没有批评“我”,还托“我”捎给那位同学50元钱。
第3个回答  2012-06-05
含义是指作者体会到了老师对学生的深切关怀,因而对老师产生了钦佩敬慕的情感。

二:第一个月夜侧重描写大家欢聚一堂,其乐融融的场景,同学们畅谈理想,意气风发,场景氛围欢快活泼,畅快明朗;第二个月夜表现了老师对学生的关爱之情,虽然较第一个沉重些但更体现了师生之间感情深厚,使人倍感温暖
第4个回答  2013-02-18
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第5个回答  2012-11-06
路过~~