考研人数为什么减少？分析如下：
1、首先一个原因是大家发现研究生就业也不理想，性价比降低，于是放弃了。
相比本专科招生量的增长，近些年来研究生的增幅是远远大于本专科的。如果对比1998年的“大扩招”——本专科招生增长了10倍，研究生的增长则超过17倍，而且大多数都是名校培养的。而最近3年因为突发的疫情与美国的围堵，经济进一步下滑，需求也进一步萎缩。
一边是大学毕业生继续增长，包括研究生增长，一边是需求下降，大量“体面”的岗位被迅速填满，一些人发现，读完3年研究生也同样面临就业难的问题，甚至还不如当年本科毕业同学的就业情况好，于是，这种示范效应被快速放大。
2、在性价比这个问题上，还有一个专硕增加，学硕减少的问题。
2020年研究生工作会后明确，未来硕士主要增加的是专硕，即培养应用人才为主，而学术研究重点都逐渐向博士迁移。近年著名大学也纷纷放弃一些学科学硕的招生，直接“直博”。对于高层次应用人才培养为主的专硕，学费也较高，多数没有国家的补贴。
同时，根据培养要求，学制也纷纷延长至3年，各种因素下来，专硕的经济成本的确在提高，这种显性的成本更容易提醒我们“算账”，于是大家开始计算经济成本与时间成本了。
经济成本本应该成为我们选择高等教育的一个影响因素，但20年来过低的大学学费让大家忽略了这个问题。专硕较高的经济成本提醒了大家，从这个角度来说，也是好事情。
3、考上研究生，也未必能顺利毕业，也让一些孩子望而却步。
与本科生以知识性学习为主不同，研究生是生产知识，是探究性学习，读完3年未必能拿到一个学位。
日前，有一个同学在网络上慨叹，有能力考上，但没有能力读下来，说的就是这个道理。事实上，研究生招生考试一直和高考不同，分全国统考的笔试（初试）与学校的复试，而且复试权重在不断提升，按规划，未来希望能提升到50%，事实上一些学校已经提升至50%，目的就是在复试环节淘汰不适合做研究的同学。
此外，随着研究生质量控制措施的完善，尤其是论文外审等措施的落实，迫使导师与高校不得不提高研究生培养要求，即便不要求发论文，但自己对论文的要求也在不断提高，无形中提高了“混”的门槛。
和本科生读完4年大概率就有一个毕业证不同，读完3年研究生，也未必能顺利毕业，过来人的教训，也有放大效应，也让一些同学望而却步。这也是一件好事情，至少不再盲目。