紧急求救！！！谈谈学习《民防教育》课程的体会 或（收获）。（要求500字）

Question

人民防护教育的体会。很急啊，悬赏金很高哦~欢迎大家踊跃回答！！！

Answer 1

厦工地的哥们，我来了......

一：了解民防，共赢未来

生命因安全而美丽，生活因平安而绚丽；没有什么可以阻挡我们的梦想，了解民防知识，是我们未来的保障！
——题记 在我们的生活中，每一分每一秒都发生着各种各样的灾难，在我们惋惜的同时，朋友，我们是不是该深思我们如何在未知的无情灾害下，努力把准备做到最好，努力把安全的可能性升到最高？我们是不是该反思，是什么惹怒了大自然，使这平静的自然发生着这么频繁的灾难？思考之后，我们应该明白，是我们的行为使大自然这一般的暴怒；所以，为了我们美好的未来，朋友，请重视这些信号，让我们一同创造美好未来！ 从智利地震到玉树地震，无情的灾害正袭击着无辜的人们，面对无情的大灾，我们无处逃避，也无法预知，但至少我们可以用我们的智慧来减少它们对我们的摧残。看着那些被无情的自然灾害迫害而无家可归的人们，我的心颤动着，在灾难面前我们不能退缩，我们不能畏惧我们要做好准备，在灾难面前我们要呐喊：“灾难并不可怕，我们可以战胜！” 灾难无情，大爱无疆，让我们在灾难面前学会用智慧战胜！ 地震来临时，我们不要慌，及时逃到没有危险的地方，如空旷的操场等；如果逃不出去，因躲在有水的小开间房屋里，避免火源，煤气等。地震后靠海的地方最容易引起海啸，海啸与地震有关，可引发高达30米的巨浪，在沿海地区破坏巨大如果收到海啸警报，没有感到震动也要立刻离开海岸，快速到高地安全处避难，通过收音机或电视等掌握信息，在没有解除海啸警报之前，无靠近海岸。我们只有学会用智慧保护自己，才可以让我们的生活更加绚丽！ 除了自然无可预知的灾难，生活中，到处也潜藏着战乱的危险： 二次世界大战结束后，特别是80年代以来，世界上越来越多的国家认识到，民防既是国防的重要组成部分，是遏制战争，保护国家和人民生命安全的屏障，也是国家经济建设和城市建设的有机组成部分，能够为经济和社会发展作出贡献。因此，在二次大战结束后的几十年中，尽管国际局势趋向缓和，世界爆发大规模战争的可能性越来越小，可是进行民防建设的国家和地区却从二战时期的十几个国家上升到了现在的100多个，而且建设的规模越来越大，水平越来越高。据国外公布的资料，美国目前修建的人防工程可容纳1.2亿人，占总人口的57%，前苏联修建的人防工程可容纳1.8亿人，占总人口的68%，瑞士、瑞典修建的工程可容纳总人口的85%以上，以色列修建的工程则能够容纳全国人口的100%，而日本仅修建的地下商业街和大百货商店的地下售货场，总面积就达200多万平方米。总起来看，当前世界各国对民防工作都十分重视。 这样看来，世界时时刻刻都在关注着民防问题，这些数据也是最让人安心的，面对无情的自然灾难，残酷的战争年代，我们无法逃避现实的摧残，但我们可以用身边的一切保护我们，保护自然，让我们与自然和和平携起手来，共同绘制绚丽的明天！
二：在21世纪的今天，全世界都在呼吁和平，所以民防看起来与我们很遥远。其实，民防就在我们的身边，而且需要我们的关注和重视。
民防，是政府动员和组织群众，采取防空袭，抗灾救灾措施，实施救援行动，防范和减轻灾害危害的活动。民防的宗旨在保护平民居民不受危害，和帮助平民居民克服敌对行动或灾害的直接影响，并提供平民居民生存所需的条件的某些或全部下列人道主义的任务。
国家历代领导人都对人防工作做了重要论述，伟大的毛主席说过"深挖洞、广积粮、不称霸"，而创立和发展中国特色社会主义理论的邓小平曾说"人防工事要平战结合，平战结合才能靠得住"。可见，民防与人民，国家是多么的息息相关。
我们是祖国明天的希望，可对于民防，我们可以做些什么呢？保护自己的生命。我们只有保护好自己的生命，才有资格保卫国家，保卫人民。所以，现在的中小学生，应该尽自己所能，防灾减灾，减少意外伤亡的生命，从而为祖国的强大作出自己的一些贡献。
为了使人民群众了解民防，重视民防，各级人防部门在不懈努力地发展人防事业，积极组织开展人防教育，使国民增强国防观念，弘扬爱国热情。我为祖国人防事业的进步欢欣鼓舞，我对仍然存在的某些漠视人防工作的现象深感忧虑，我对个别损坏人防工程的行为痛心疾首。当今世界局势和平与发展成为时代主题,科学技术进步日新月异,世界多极化与经济全球化凸显。但同时,霸权主义争夺激烈,地区热点层出不穷，依然存在爆发战争的危险。为此，我们的思想必须始终高度警惕，必须毫不动摇地贯彻落实“立足战备，面向市场，平战结合，发展人防”的战略方针、贯彻与经济建设协调发展、与城市建设相结合的原则，大展宏图，争取在城市建设和城市管理更大的空间内，发挥更大的作用。
我清晰地记得这么一句话“我们要学习人防，热爱人防，因为爱人防就是爱国防，爱国防就是爱祖国”。一个国家是否强大，关键在于主权是否强大。想有强大的主权，就要有强大的国防力量做后盾。当今社会，一些国家依仗强大的国防势力，以强凌弱，肆意干涉别国内政，实行霸权主义，这就足以说明了国防力量是判断一个国家强大与否的重要标准。
积极做好民防工作，是为国家积蓄力量，为在战争中的祖国减轻负担，提供后备力量。我们应该坚持不懈地大力发展人防，确保祖国社会主义现代化建设的顺利进行。

Answer 2

( 2007-12-21)

　　人民防空，重点在“防”，人民防空的防护措施，我们不能狭隘地仅从如何进入地下防护工程和如何利用各种器材进行个体防护来理解。事实上，人民防空的防护措施是一个非常宽泛的概念。它涉及到与防范和减轻空袭危害相关的各个方面。概括起来说，有两个大的方面：一是群众自身采取的防护措施；二是政府动员和组织群众采取的防护措施。人民群众自身采取的防护措施，首先是接受各种形式的人民防空知识教育。我国的人民防空知识教育有多种形式，一类比较稳定、长期的教育就是学生在初中阶段由学校进行的系统的人民防空知识教育。根据《人民防空法》的规定，在校学生的人民防空教育由各级教育主管部门和人民防空主管部门组织实施。

　　一、人民防空教育是爱国主义教育的重要组成部分

　　人民防空教育是国防教育的重要内容，也是在校学生思想品德教育的重要内容。国防是立国之本，国防观念是民族精神的一种体现。从一定意义上讲，国防观念的强弱，能体现出一个国家综合国力和军力的强弱以及民族素质的高低。开展人民防空教育，能大大激发人们的爱国热情，增强建设祖国、保卫祖国的责任感，使广大青少年特别是在校学生提高思想品德素质，提高学习科学文化知识的自觉性。

　　二、有利于人民防空整体防护能力的提高

　　第二次世界大战后，此起彼伏的局部战争证明，空袭在现代战争中的地位越来越重要，作用越来越大。随着高技术武器装备的发展，使空中打击发展成为战争的一个独立作战样式，并贯穿战争的全过程。在未来战争中，对城市构成主要威胁的将是现代常规武器和核、化、生武器的空中袭击。开展人民防空教育，使广大群众特别是青少年平时接受防空知识和技能的学习和训练，了解现代战争中空袭的特点，以及核、化、生武器的性能，掌握基本的防护手段和方法。战争一旦来临，有备无患，群众运用所学的人民防空知识进行有效的自救互救，将大大减少战争伤亡，有效地保存战争潜力，从而提高了国家人民防空的整体防护能力，增强了国防实力。

　　三、人民防空技能是必需的生存技能

　　战争灾害、自然灾害以及突发事件都会对人们造成突然性危害。随着我国社会主义建设的发展，在工农业生产和社会生活中，将越来越多地接触到现代核、化、生技术。放射性等有害物质的泄露不可避免。如何应付这些突发事故，如何防护、自救、互救，也是生活在现代社会中的人们必须具备的常识。人民防空许多防护知识和技能战时和平时是通用的。例如：常规炸弹爆炸和核冲击波对人员和建筑物的毁伤效应与地震及爆炸事故有相似之处，防护手段基本一致。掌握人民防空知识，平时在遇到自然灾害和突发事故时能提高生存机率，战时能保存战争实力。因此说人民防空知识是直接关系到个人的生存安危的必备知识。同时，人民熟悉对平时自然灾害的应急指挥程序和应急行动方式，将对战时防空袭行动起到直接的演练效果。

　　四、学校全面推进素质教育的需要

　　人民防空知识与技能是一门综合的学科，具有鲜明的思想性、丰富的知识性、显著的实际性等特征。在校学生学好现代人民防空知识，不仅有利于增强国防观念，培养爱国主义精神，加强组织纪律性，而且可以开拓视野，拓宽知识领域，还可以锻炼在任何环境条件下的随机应变能力，提高身心素质。在青少年中开展并普及人民防空教育，对贯彻党的教育方针，促进中小学生德、智、体、美、劳全面发展，全面推进学校素质教育，培养跨世纪接班人，都具有十分重要的意义。

Answer 3

我靠。。看来自己写了。我环艺的。
来来来，既然来了，我就大概给个提纲吧。
【课程的实用性】展开。举例。扩充到50左右、
【课程的必要性】50到100左右，说大话空话、
【课程课堂体会】扯自己的思想认识，觉得这课怎么样。
【课程收获】跟第一点差不多，但是记得要说一些具体知识。偏门的比较好。
【总结】赞扬一下老师和这个课程。
嗯。够500 了吧，不够再给点课程建议肯定够了。
以上由厦工艺男寝613回家的那个贡献【明天考试加油。】

PS楼上那个记得改一下啊！！出现了什么【中小学生。。】实在是不应该啊

Answer 4

哈哈。我也厦工地的。。。~

Answer 5

同学，作为你的老师，我很寒心啊~~~~