第1个回答 2007-06-19
教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道。 ——赫尔巴特
道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。 ——赫尔巴特
有许多种的教育与发展，而且其中每一种都具有自己的重要性，不过道德教育在它们当中应该首屈一指。 ——别林斯基
名副其实的教育，本质上就是品格教育。——布贝尔
关于学习与社会实践的名言警句
行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。(陶行知)
中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。 ——陶行知
5.要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。 ——陶行知
6.手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。 ——陶行知
3毅力勤奋与成材的关系 的名言警句
天才是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水.。(爱因斯坦)
岁不寒,无以知松柏;事不难,无以知君子。 ——《荀子·大略》
不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。 ——《荀子·劝学》
勤奋是一种可以吸引一切美好事物的天然磁石。 ——罗·伯顿
世人缺乏的是毅力,而非气力。——雨果
聪明人之所以不会成功,是由于他们缺乏坚韧的毅力。 ———— 牛顿
4学习与娱乐的名言警句
一张一驰,文武之道.
怠惰是贫穷的制造厂。
业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随 --韩愈
天才就是无止境刻苦勤奋的能力 --卡莱尔
5哲学，思辩与思维方法的名言警句
斯宾诺莎——“理性能使人自由。”
墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。〖明〗解缙
欲穷千里目，更上一层楼。 —— 王之涣《登鹳雀楼》
有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。 —— 屈 原《卜居》