第1个回答 2021-11-25
主要是孩子年令小，没有养成习惯，家长要正确引导。
第2个回答 2021-11-25
部分儿童因性格外向、较为顽皮或容易被游戏、物品吸引，导致其出现注意力不集中等现象，为儿童发育过程中的正常表现。不同心智、不同发育阶段的孩子，保持注意力的时间也存在差异。
注意缺陷多动障碍，是儿童时期最常见的神经发育障碍性疾病之一，临床上以持续存在且与年龄不相称的注意力不集中、多动、冲动为核心症状。
如果是注意缺陷多动障碍，原因比较多，首先是遗传因素，其次是神经生物因素，再次是
第3个回答 2021-11-25
儿童注意力不集中的原因较多，主要如下：
1、注意力缺陷多动障碍患儿亦可表现出注意力不集中，此类患儿的多动症状经人为干预后无法停止。
2、部分儿童因性格较为淘气、顽皮或易被游戏、物品吸引，导致其出现注意力不集中等现象，为儿童发育过程中的正常表现；
此外，约80%的注意力缺陷多动障碍可能因遗传因素导致，神经递质失调、轻微的脑功能异常、部分围产期因素亦可导致患儿出现注意力缺陷多动障碍。经确诊的患儿应及时就诊，医生可根据患儿的情况进行诊断。
第4个回答 2021-11-25
1、感觉功能失调：当孩子前庭平衡不佳时，就会造成身体动作控制不良。这不是教育方法问题，而是儿童大脑感觉功能发育不协调所造成。
2、生理原因：剖腹产，幼时缺少爬行锻炼，铅超标，孩子大脑发育不完善，神经系统兴奋和抑制过程发展不平衡等可能导致孩子注意力不集中，故而自制能力差。
3、理解能力差：上课走神有可能是因为孩子不能理解老师的授课内容，老师所讲的知识未能进入孩子已有的知识结构。这时应当提高孩子的理解能力，弥补知识的空缺之后，孩子的注意力就会长时间地集中在课业上了。
4、感觉能力落后：有的孩子已经上小学了，但仍然不会翻滚，不会接、抛球，不敢走平衡木，更不会跳绳，不会辨别方向。这些动作功能的落后，妨碍了他们从外部世界中提取有用的感觉信息，许多感觉信息未能传达到大脑，从而出现视而不见、听而不闻的现象。
5、心理原因：为了引起他人注意，得到关注，或逃避父母给予的过重的负担，便下意识地通过一些行为来达到目的。心理、学习压力过大，不良情绪，心理疾病等都会影响孩子注意力的集中。
6、听广度不足：听觉记忆广度是人在注意力集中情况下瞬间记忆时所能接受的句子或字节的范围。听觉记忆广度和人的注意集中性有较密切的关系。听广度严重不足的孩子经常会出现大人说的话让他来重复，他只能重复一半甚至更少，还有学校作业记不全的情况。
7、抗干扰能力弱：有些孩子本身自控能力很好，可是只要旁边有人动、说话，他就无法集中注意力了，可是学校是一个大集体，孩子必须具备良好的抗干扰能力，学习效率等才会更高。
8、隔代教育的弊端：由于观念、素质、情感等因素，老一辈人往往过度溺爱孩子，甚至包办代替，使孩子养成严重的依赖性，缺少自主性和自理能力，以至独立学习、做事时无法集中注意力。
9、儿童多动症：多动症是一种常见的儿童心理疾病,这类孩子智力一般正常,但存在与实际年龄不相符合的注意力涣散、活动过多、冲动任性、自控能力差的特征，以致影响学习。
10、铅中毒：铅可以使形象化智力、视觉运动功能、记忆、反应时间受损、语言和空间抽象能力、感觉和行为功能改变，出现疲劳、失眠、烦躁、头痛、及多动等症状。
由此可以看出：孩子上课注意力不集中的原因是多方面的，所以各位家长在发现孩子有注意力不集中的现象时，不要一味的责怪孩子，这样不但没效果，还会严重影响孩子的学习兴趣和积极性要及时带孩子去专业医院进行相关检查，具有针对性采取治疗方案。