满分询问，我大二男生，兼职家教，如何教现在四年级的小男孩。

Question

今天有幸，成功取得对方家长的信任，可以做他们孩子的家教，1对1。
初次见面，跟小男孩接触，他应该是蛮活泼好动的，但是今天显得挺拘谨的。
我要教他语数英全部课程，怎么个教法最好？ 而且如何让小朋友喜欢上我这个大哥哥~并且效果最好，而且听他们父母说，孩子的成绩并不优异，属于中下等升，又怎么帮助他提高。 有经验的分享一下吧。
我现在天天可以去他们家里，每晚有2个半小时的辅导时间。

Answer 1

我来讲讲我的几点意见和经验吧，我也是个大学生，今年大三，平时做兼职，小学初中高中的孩子都教过，学习水平各种层次的都有，我觉得我以前做的时候效果都挺好的。
第一，家长不能干涉，最好你们处在一个单独的房间，能够单独相处，教学的过程中不要有家长在场。你要取信于家长，让他们相信你，放心地把孩子交给你，这个你好像已经做到了。这样孩子也会很放松，其实一般小孩都很听话的。
第二，多跟家长沟通，告诉家长你的授课计划，或者每次上完课跟家长简单讲一下这堂课小孩都学到了什么，有什么欠缺，效果怎么样。善于发现孩子学不好的深层次原因，如果孩子存在什么问题，及时反映给家长。
第三，与孩子的相处。这个最简单了，也是最重要的。其实说得简单点，你得把孩子哄高兴了，孩子一开心，什么都好办了。不要一开始上课就开始将书本上的东西，一个小学四年级的孩子，学的知识能有多大点啊，如果他听你的，集中精力的话，很快就能掌握。我上课的时候有将近1/3的时间都在陪孩子聊天，聊他的爱好，聊他喜欢聊的东西。孩子开心了，你也就取得了他的信任，接下来讲课就很轻松了。讲课的过程中多与孩子互动，多问他想学什么，想让你怎么讲，学会了没有。其实孩子很有自己的思想的，当他有了自我意识的时候，学习也就变成了主动的行为。要多点耐心，深入浅出，还有一定要多夸他肯定他，比如告诉他：嗯，这道题做得很对！比如告诉他：你看，你一用心，这样的问题根本就不是问题！
第三，英语。这个最容易，不过你得费点劲。那就是一遍一遍地领着他读单词读课文。可以先让他试着读，鼓励他读。一遍一遍的读并不是说让课堂变成死气沉沉的背书课，你要变着法的让他发声。当他自己读的时候，如果读的对了，要夸他，恩，这个读得很好。如果他读错了，也不要直接说：不对，你这个错了，你这个又错了。换个方式，说：恩，好可惜，差一点点就对了，来，再试一下……等等等等吧，你自己发挥。。。
第四，数学。这个一般学的都是他们在学校学过的东西他可能没学会，回来做一些巩固。所以你要先问他在学校的时候哪里不太懂，让他自己发现问题。然后稍微串讲一下，开始让他做题。题的话可以用学校发的，或者你自己去书店专门挑一本资料。不要太难，一定要由易到难，建立孩子的自信心。他有了信心，看到了自己的提高，学下去才会有劲头。做完题最好给他打一下分，让他了解一下自己的程度。
第五，语文，这个其实很简单，小学四年级的东西还是很简单的，可能需要你看着他背背课文，提问提问生字生词。比较有技术含量的就是可能他们要接触小作文，那么交给他一些思路是最重要的，给他看些例文，读些例文，很简单的。
第六，也是最后一点了，可以给他留一些作业，少一点，但要有针对性。如果他没时间了，那就不用了。
你不要太紧张就好了，把他当成你的小朋友，或者当成你的小外甥，亲切一点，希望我的经验对你有用，也祝愿你能做得很好！

Answer 2

嗯...我是大一学生，目前也是在做家教，是教小学六年级的一个小男孩。
就我个人而言，我觉得活泼好动的孩子要比那些不活泼的孩子要聪明，但是这样的孩子成绩不好，我觉得只有两点：1，他的基础不好；2，他很马虎，不细心。
所以，你可以在对他的辅导过程中，发现他的缺点，然后有针对性的辅导。
另外，你在教导的过程中，要以一种轻松的心情来学习，不要太过紧张，毕竟只是辅导而已。要亲自陪着他计算，让他也能发现自己的缺点。最后，祝你家教愉快。

Answer 3

我觉得，第一，去上课穿鞋轻松的服装吧，既然你也是大学生，那你就没有必要把自己穿的像个老学究，那会有距离感，反而会有负面效果，第二，用像friend般轻松的语气先问底，知道他那里不足才能对症下药，尽量多解决他课业上的问题，毕竟学校的考试和作业的联系你也是过来人，然后再上网或者问学生有没有辅导书，借来参考，出点针对性题目。第三，尽量注意下小孩思路那里打结了，或者那里是想不通的地方，这些可能就是学习上的弱点，提高成就，这个很重要！。。。我想到的最重要的治本的都说了，望，采纳！也希望你这份工作能取得成功！Good luck

Answer 4

其实小学成绩属于中下等的学生，很多都很聪明，只是不适应一般的教学方法，如果你想教好他，那首先得喜欢你，对你产生一种崇拜的感觉，
当然这个得用适当的方法，比如教英语的时候，可以用一些DVD碟，辅助教学，并且要内容比较有趣的，动画什么的都可以，然后你可以一边帮他翻译，一边问。
数学的话，那最好找一些应用题，题型多变，涉及多方面类容，并且助于开动脑筋的。
如果你能调动小孩的学习积极性，那他自己也就会学习，也就是说，他就可以出师了，
在这之前你就必须帮他把成绩提高，这样他在学校里就会有优越感，并会为了保持这种优越感继续努力和别人比拼。
授人以鱼不如授人以渔。。。

Answer 5

我谈谈自己的经验。给小学生做家教，要有双重身份，教给他知识时你是老师，其他时间，你是好朋友。1小学教育注重的是全方位发展，不有偏科倾向，为以后的学习打好基础2第一次给人家上课注意要自然，不要过于紧张，以你的实力教授知识不成问题，但是要表达不清楚，你的印象分就少了很多。3备课，你要先看一下，你教的学生的教材，有个整体的思路，教的时候抓住知识点，然后其他时间练习，再适当的扩展知识面，这样就不会怕冷场了！4注意事项：保持住自己的身份，讲课时，你是老师要让学生对你敬佩，而不是害怕，和孩子在一起时，要给他一定的自由空间，可以从他的个人爱好出发，你们展开讨论或是其他活动，但是为了告知给家长你没白做，要让学生拿出点东西汇报，让家长心服口服的拿出雇佣你的钱。小学生其实比较难做。因为年龄的问题他们分不清自己该做什么，但是作为一位老师过分的教育他去怎样做，往往会对孩子的潜力进行掠夺式的开发。因此，做小学生的家教我认为应该从兴趣着手，不要把知识给教死，提倡孩子自我想象，我们要做的就是在一旁鼓励，引导，想向更宽更远的方向去做。然后看一看他现在学的知识，出一些类似的问题，看看他掌握的情况，进行指导！遇到他不会的问题时，要用他所学过的内容进行解答，记住不要用太难的方程来解决问题！要根据他所学的内容对其进行指导！希望对你能有帮助！