家庭教育方式的分类

如题所述

1、 专制型(支配型):

这是最严厉的一种家教倾向类型,对孩子的控制度很高,接受度很低。家zhi长会强加很多的规矩,希望孩子严格遵守,但是家长跟孩子之间开放性的对话非常少。家长很少向孩子解释为什么他们需要遵守那些规则。另外,这种类型的家长非常依赖于家长的专制,比如利用体罚的方式来让孩子服从自己的命令。

2、溺爱型(顺从型):

多见于独生子女家庭。一切顺从溺爱,百依百顺。子女常表现为任性、自私、骄傲、情绪不稳定、无责任感。这样的孩子往往在社会上到处碰壁。

3、保护型(限制型):

过分限制孩子的活动,一切劳动由家长包办代替,一心读书,闭门不出。子女性格表现盲从、脆弱、依赖性很强,独立性差,缺乏创造性和想象力,社会适应能力差。

4、放纵型:

放纵型家教被认为是会伤害孩子的家教方式。这类的家长会积极回应孩子但是很少对孩子有要求。他们鼓励孩子表达感情,却很少对孩子对行为施以控制。这种方式,坏处大于好处。家长设置的规矩非常少,并且没有持续性。

5、不协调型:

即教育态度缺乏一致性,连续性,随心所欲,以家长的情绪为转移,教育方式多变。家庭内部缺乏稳定感,孩子情绪不稳定,容易恐惧、焦虑、急躁、多疑、自卑,容易发展不良行为和心理变态。

6、虐待型:

见于少数特殊家庭。对孩子视为仇敌,打骂虐待,孩子胆小、脆弱,自卑、心理缺陷和心理障碍发展率很高。

7、民主型(教导型):

是最理想的教养方式。家长常常有较好的心理品质和文化修养。对子女长期耐心教导,以身作则,启发说理,督促检查。这种家长教育处的子女常常具有很好的心理品质,健全的人格,独立性和创造性,社会适应良好。
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第1个回答  2020-10-31
1、 专制型(支配型):

这是最严厉的一种家教倾向类型,对孩子的控制度很高,接受度很低。家zhi长会强加很多的规矩,希望孩子严格遵守,但是家长跟孩子之间开放性的对话非常少。家长很少向孩子解释为什么他们需要遵守那些规则。另外,这种类型的家长非常依赖于家长的专制,比如利用体罚的方式来让孩子服从自己的命令。

2、溺爱型(顺从型):

多见于独生子女家庭。一切顺从溺爱,百依百顺。子女常表现为任性、自私、骄傲、情绪不稳定、无责任感。这样的孩子往往在社会上到处碰壁。

3、保护型(限制型):

过分限制孩子的活动,一切劳动由家长包办代替,一心读书,闭门不出。子女性格表现盲从、脆弱、依赖性很强,独立性差,缺乏创造性和想象力,社会适应能力差。

4、放纵型:

放纵型家教被认为是会伤害孩子的家教方式。这类的家长会积极回应孩子但是很少对孩子有要求。他们鼓励孩子表达感情,却很少对孩子对行为施以控制。这种方式,坏处大于好处。家长设置的规矩非常少,并且没有持续性。

5、不协调型:

即教育态度缺乏一致性,连续性,随心所欲,以家长的情绪为转移,教育方式多变。家庭内部缺乏稳定感,孩子情绪不稳定,容易恐惧、焦虑、急躁、多疑、自卑,容易发展不良行为和心理变态。

6、虐待型:

见于少数特殊家庭。对孩子视为仇敌,打骂虐待,孩子胆小、脆弱,自卑、心理缺陷和心理障碍发展率很高。

7、民主型(教导型):

是最理想的教养方式。家长常常有较好的心理品质和文化修养。对子女长期耐心教导,以身作则,启发说理,督促检查。这种家长教育处的子女常常具有很好的心理品质,健全的人格,独立性和创造性,社会适应良好。
第2个回答  2020-10-31
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4种家庭教育类型,关系孩子性格形成和未来发展,你家属哪一类?
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2019年09月28日 · 中学高级教师
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家庭教育对孩子的成长具有基础性和长期性的影响,家长的言行、教育观念直接影响着孩子的成长,家庭教育的方式与家长的教育模式有直接的关系,在此,将家庭教育方式归纳为4种风格。这4种家庭教育风格,塑造孩子性格,影响他们未来发展,你家属于哪一种类型?

1.惩罚型

父母在教育孩子的过程中一直处于支配地位,孩子的一切都由父母控制。老话说,“棍棒底下出孝子”,这种惩罚型的教育观念已在风口浪尖,但依然有很多家长奉行这句话,甚至现在很多父母认为,孩子不听话打一顿就会有立竿见影的效果。

一般情况下,这样的家庭对孩子的批评多于鼓励,责罚多于表扬。长期以往,这种家庭家与方式会使孩子产生消极、被动、自卑、懦弱、自闭、依赖、叛逆等心理问题,甚至出现脾气暴躁、包容心差。

2.溺爱型
采用这种风格的父母,给孩子的爱和自由过了火,爱得不够理智,孩子随心所欲,家庭教育有时达到失控的的状态。父母、祖父母对孩子百般疼爱,过分保护和溺爱,任其“呼风唤雨”,对孩子的任何要求不假思索的答应。

这样的家庭教育会使孩子缺乏独立性和责任感,容易形成极端的自我中心主义,表现为懒惰、任性、幼稚、自私、野蛮、无礼,形成一系列不适应社会要求的行为习惯和性格特征。

3.忽视型

在家庭生活中,父母除了提供食宿和衣物等物质外,对孩子不很关心,他们不会对孩子提出要求、对其行为进行控制,同时也不会对其表现出爱和期待。在精神没有提供更多的支持,对孩子缺乏关爱、缺少要求、没有期待,亲子间交往较少,不关注、不了解,对孩子的一切行为举止采取不加干涉的态度,给孩子一种被忽视和冷落的感觉。

这种教育方式下的孩子容易形成较强的冲动性、攻击性、不顺从,且目中无人、自以为是,在青少年时期很容易出现适应障碍,他们的适应能力和自我控制能力往往较差。

4.民主型

父母与孩子在家庭中处于一种相互尊重、平等和谐的氛围中,既对孩子的生活习惯提出正确、合理的要求,又给孩子一定的自主权并对其进行积极、正确的指导,引导孩子参与家庭事务、人际交往。

在民主型家庭教育环境中成长的孩子性格开朗、独立自主、善于交往、富于合作、思想活跃。家长一般善于培养孩子独立思考的能力,激发孩子的探索精神,有助于孩子创造性思维的培养,和谐的家庭环境也有助于孩子身心的健康发展。

总之,家庭教育要追求平等、民主、温暖、健康,父母要对孩子有爱心、耐心,对于每日上班的父母来说,也要抽出更多的时间和精力去照顾孩子,让孩子继承父母优秀的人格和祖辈勤俭节约、吃苦耐劳的优良品质。本回答被网友采纳
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