小学考卷竟然宣扬“网红”？甚至能和”杂交水稻之父“袁隆平一起被列为阅读材料中的“风云人物”候选人？这无疑让家长们对考卷发出质疑。
因为“网红”这个词，在大众的心里通常都是贬义词，经常与“无底线搏眼球”等行为结合在一起，这也让很多人对“网红”产生偏见，“带偏孩子价值观”的质疑也正源于此。但实际上“网红”只是一个代名词，他们这些人真正的职业应该是“自媒体人”。每种职业都有认真工作者和消极工作者，媒体节目也有好坏之分。作为一名“自媒体人”李子柒是其中认真敬业的工作者，她所展示的是好的“自媒体节目”。如果该家长抱着一种公平公正的态度看几期李子柒的节目，应该就不会发出“带偏孩子价值观”的质疑。
笔者也观看过李子柒的几期节目，视频中，她干活动作利索，生活朴实节俭，祖孙二人和乐融融。这很好地展现了中国人独立自主、努力向上、勤劳孝顺的优良传统，而美食、美景的展现，更让人对生活的“美好”多了期待。对于现在网络上充斥的“懒”和“丧”，田园生活的“慢”和“美”缓解了现代人的焦虑情绪，带来了积极的向上的正能量。而李子柒也得到了很多媒体的好评，她的视频也让更多的人看到中式生活的美，做到了文化输出，让更多的人可以了解我们的文化。
“网红”进试卷，也让我们看到了现代教育对多元化文化的吸收和接纳。在我们小时候，“名人篇”还只限于各国“伟人”，但是现在的名人教育已经具体到生活在我们周围的“人”了。这是教育的进步，家长们也不妨将对教育的眼界放得宽一些。网络时代，孩子们接触到“网红”也是无可避免，不是“试卷”，也会有其他途径。如此，不妨给孩子们看到更多“好自媒体人”。