谁有北伐战争的教案?

教案哦

第11课北伐战争

[教学目标]

1、知识与能力目标:

通过本课的学习,掌握以下基础知识:黄埔军校的建立;北伐战争的目的、主要对象、主战场的重要战役;国民革命运动的失败;南京国民政府的建立。

2、情感态度与价值观目标:

通过指导学生利用《北伐战争形势示意图》,说明北伐战争的主要对象和进军路线,培养学生的读图识图能力;引导学生分析总结北伐战争胜利的原因,培养学生的综合分析能力。

[重点和难点]

本课重点是北伐战争的胜利进军。

本课的难点是北伐战争胜利进军的原因。

[教法、学法]应用多媒体课件,运用启发式和问题目标教学法。

[教学手段]多媒体课件

[课时]1课时

[课型]新授课

[教具]北伐战争胜利进军等相关多媒体、图片

[教学过程]

1)复习提问上节内容。

2)导入新课:本课第一目是“黄埔军校的建立”。教师可以引导学生分析黄埔军校的楹联,上联——“升官发财请往他处”,下联——“贪生怕死勿入斯门”,横批——“革命者来”。由此导入新课。

3)讲授新课:

一、“黄埔军校的建立”

可由教师简要介绍其基本情况后,用多媒体设备给出孙中山先生的一段话:“开这个军官学校,独一无二的希望就是创造革命军,来挽救中国的危亡!”请学生结合材料和课文内容动脑筋想一想:孙中山为什么要创办黄埔军校?学生回答后教师可以进行如下归纳:孙中山认识到过去自己进行的不懈的革命过程中,所依靠的对象只是会党、新军、各派军阀等,始终没有自己的革命军队,这是革命失败的原因之一,所以他希望通过黄埔军校创造革命军,挽救中国的危亡。

中共三大于1923年召开。主要内容是:决定同国民党合作,建立革命统一战线;

国民党一大于1924年在广州召开,确立了联俄,联共,扶助农工三大政策(又称新三民主义)

国共两党第一次合作的标志是1924年国民党一大的召开3创办黄埔军校的时间是1924年5月

二、北伐战争的胜利进军

国民革命军正式出师北伐是在1926年,北伐军总司令是蒋介石

北伐的主要目的是:推翻帝国主义和封建军阀的统治,把革命推向全国;

北伐的主要对象是吴佩孚,孙传芳,张作霖三派军阀,主要战场是湖南和湖北,主要战役是汀泗桥、贺胜桥战役;在北伐战争中叶挺领导的独立团善战,为第四军赢得了“铁军”的称号

三.“北伐战争胜利进军”的原因

教师归纳指出,北伐战争胜利的原因主要有以下几个方面:第一,北伐军作战方针的正确;第二,国共两党的齐心协力;第三,广大北伐军官兵的浴血奋战和共产党员的先锋模范作用;第四,共产党领导下的工农群众的密切配合和积极支援。

四.“国民革命的失败”:

1、提出“宁可枉杀千人,不可一人漏网”的口号是汪精卫

2、国民革命失败的三次反革命政变的时间,名称,罪魁祸首:A:1927年4月12日“四.一二”反革命政变蒋介石在上海;B:1927年7月15日“七..一五”反革命政变汪精卫在武汉;C:1927年5月“马日事变”徐克祥在长沙旧军阀被打垮了,又出现了以蒋介石为代表的新军阀。新军阀是帝国主义和大地主、大资产阶级的代表者。中国人民反帝反封建的民主革命任务没有完成,半殖民地半封建的社会性质没有改变。

五.“南京国民政府的建立”

可以指导学生阅读课文了解并掌握其性质等。指出,蒋介石建立南京国民政府之后,中国大地上存在着三个对抗的政权——北京的北洋军阀政府、武汉国民政府、南京国民政府。交代一下南京国民政府在抗战前后曾经迁都的情况,直到1949年解放战争中南京被人民解放军占领,国民政府被推翻。

4)巩固、小结:教师在完成各个问题的教学以后,可将本课的内容进行简单的总结,帮助学生整合全课的教学内容。

5)问题探究:孙中山为什么要创办黄埔军校?

6)作业:第一次国内革命战争失败的原因是什么?

附板书设计:

一、“黄埔军校的建立”

中共三大于1923年召开。

国民党一大于1924年在广州召开。

国共两党第一次合作的标志是1924年国民党一大的召开

二、北伐战争的胜利进军

1、国民革命军出师北伐是在1926年,北伐军总司令是蒋介石

2、北伐的主要目的是:推翻帝国主义和封建军阀的统治,把革命推向全国;北伐的主要对象是吴佩孚,孙传芳,张作霖三派军阀,主要战场是湖南和湖北,主要战役是汀泗桥、贺胜桥战役;在北伐战争中叶挺领导的独立团善战,为第四军赢得了“铁军”的称号

三.“北伐战争胜利进军”的原因

1、北伐军作战方针的正确;

2、国共两党的齐心协力;

3、广大北伐军官兵的浴血奋战和共产党员的先锋模范作用;

4、共产党领导下的工农群众的密切配合和积极支援。

四.“国民革命的失败”:

1、“宁可枉杀千人,不可一人漏网”

2、国民革命失败的三次反革命政变的时间,名称,罪魁祸首:
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