恩，这个问题很大啊，应该是跟整个大学生就业情况差不多，我所在学校06级的毕业生百分之三十就业率是跟本专业有关的，还有好多跟专业不对口的，跟本专业有关的就业主要就是在报社当记者或者责编，还有不少是做网络编辑的，还有在杂志里做采编，企业内部做企业杂志的也有。以下是编辑出版学专业学生的具体工作形式及他们都需要什么技能与能力，不知道能不能对你有帮助。
编辑出版学就业方向
网站编辑
一、素质与综合能力：
1、完善的知识与技能结构。具体来讲，网络编辑需要具备以下几方面基本知识与技能：新闻传播学、计算机及网络技术基础、文字表达能力及网络编辑所负责领域的相关学科基础知识，如财经频道编辑需要懂财经。
2、具备一定的市场意识，在制作内容时，要顾及到网络媒体自身、网民、商业类客户三方面的利益。
3、具有一定的广告意识，在制作内容时注重内容独特的形式或独特的解读方式，顾及网站整体风格的统一，这对于网站而言，是非常重要的。
4、充分了解国家相关政策和法规。如知识产权、版权方面的法规等，对公众隐私权的保护、对国家安全法及保密法的遵守等，都是不能忽视的。
5、多媒体人才、全媒体人才应具备报纸媒体需要的文字编辑能力，广播、电视媒体要求的视频、音频编辑能力以及网络这个新媒体本身所需要的一些能力。 “全”而“专”，对于网络编辑这个职业而言，是十分必要的。
二、基本技能：
新闻-编辑-推广-策划-运营，是网编职业生涯发展的最基本路线。在第一批网络编辑教材里，70%是新闻编辑;20%是社区管理;10%是网页制作技术。在社区概念空前强大的web2.0时代，这点值得赞同，不会四大软件(三剑客Deamweaver、Flash、Fireworks加Photoshop)，就不是一个好网编。
三、内外兼修：
关于网络编辑，复制粘贴的工作很多，但最基本的“复制粘贴”多了，就知道哪些是好新闻，哪些是垃圾新闻，哪些新闻可以成系列，哪些新闻可以追踪粘贴，哪些新闻没有报在点子上，是否考虑用一个更好的标题替换它。倘若这些新闻对某一事件的表露还意犹未尽，还可以进行几条新闻的整合或作个专题，把事情的来龙去脉梳理一遍，这样就做到新闻的加工、组织乃至创新。粘贴——加工——组织——解读是网络新闻的四个层次。做新闻，要有策划专题的能力，才是一个合格的新闻编辑。
四、日常工作指南：
1、发现新的信息源。
a、定期查看导航网站是否增加了新的内容网站。不要只相信自己的眼睛和判断，要相信更多的眼睛看得更多、更准。
b、从Google新闻中，发现新的信息源。
c、到论坛中，特别是本站论坛中淘内容。因为很多原创被埋没在了大量的垃圾内容中。论坛内容源能有效解决网站内容日益同质化的问题。
d、和同行交换内容源。
e、将搜集而来的内容源整理、分类、积累、不断在原有基础之上增加。
2、选择文章时，反复揣摩这篇文章是编给谁看的。
a、每类读者都选出一个典型，将读者分类具象为具体的人。
b、和这个典型读者保持联系，问他们感受。
3、快速制作导读,放在目录页。
a、最直接的导读是直接选取文章中能引起阅读和思考的段落。
b、编辑按式的导读要避免故意制造悬念。
4、做好标题的。
a、和报纸标题以词为基本单位不同，网站标题以主谓宾齐全的句子为基本单位。尽量不用倒装句。
b、所有标题的字数必须控制在规定范围内:不能超过20字，不能折行;也不能少于15字，不能长短不齐。
c、和报纸标题追求简练、惊人不同，网站标题更像新闻的导语。
d、和通讯社标题类似，网站标题可在标题中注明类型，如评论等，在类型后加冒号。这是避免长标题单调，说明文章性质的有效手段。
e、以图片为主或图片精美的新闻标题开头注明“图文:”，以文字为主的文章在标题后注明“(图)”，一张以上可标“(多图 )”或“多图:”或“组图:”。
f、 有后续报导的热点新闻题目可注明“‘某某事件’后续:”。
g、标题中尽量避免各种简称。比如美、英、俄。
内刊编辑
一、工作要求：
1、编辑方面：
a负责公司内刊的编辑工作；
b能独立策划稿件的收集工作；
c工作细心且有较强的阅稿能力，能对稿件进行修改和校对。
2、设计方面：
a熟练操作Photoshop、Coreldrawg软件(必要条件);
b能独立完成内刊的版面设计以及日常POP海报、画册等;
c创意思维活跃,有敏锐的时尚触觉捕捉能力;
d对刊物的印刷跟进有一定的经验。
3、网页美工方面：
a能独立完成网站后台处理及相关图片设计；
b负责公司网站编辑工作。
c有网站设计美工工作经验。
二、岗位职责和要求：
1、美术设计及其相关专业大学本科以上学历；熟悉杂志行业；
2、配合企业刊物主编的工作
3、敬业，负责任，能吃苦，能积极主动的开展工作；
4、熟练使用各类设计软件，具备极好的美术功底；
5、较强的创意，良好的平面媒体的视觉传播意识；
6、对杂志期刊领域具有浓厚兴趣，熟悉潮流趋势、流行话题和生活方式。
7、主要进行广告设计、产品包装设计等媒体广告设计；收集整理能熟练使用Photoshop、CorelDraw、Illustrator、3DMax、FLASH、Dreamweaver等多种软件进行网页设计等公司产品图片等素材。
图书编辑
一、要求：
1.文字功底好，有图书编辑组稿经验，中文专业为好。
2.有创意思维，接受事物快，诚实肯干。
3.教辅编辑和专业书籍编辑要求有一定的专业知识。
4.有一定的电脑操作水平，能够使用一些作图、文字编辑工具，熟悉网络。
二、图书编辑工作基本规程：
1、编辑工作不是简单的技术工作，有其自身的规律。编辑学是一门独立的学科。要在选题、组稿、审稿、加工整理、整体设计等编辑实践中总结探索它的规律性，并以此指导实践活动。编辑人员要具有广博的学识和专业修养，至少熟练掌握一门外语，并不间断地学习和汲取新的知识，以适应现代编辑工作的需要。编辑工作不单纯是个体作业，它是个体和集体的积极性、创造性的结合，每项成果都凝聚着集体的智慧。编辑人员应团结作者，出版优质高效图书。编辑人员还要真诚地为读者服务，同读者保持密切联系并熟练使用电脑，掌握电子知识，懂得使用各种软件，并注意研究解决编辑工作应用高新科技中出现的新情况和新问题。
2.收集信息
信息是选题之源。收集国内外同行的编辑出版信息，有关的科研、著述及作者信息，本社及同行的图书销售信息，社会调查及统计资料信息，优秀图书编辑出版信息，专家对本社出版图书评价及读者需求信息。总之，一切为编辑工作所需的信息，都要收集、存储，并及时补充，逐步形成比较完备的编辑出版信息库。
3.选题
选题是对准备出版的图书的构思和策划，是对信息提炼、集中、升华的结果。选题不能只是一个题目，它一般应包括提出的依据，积极主动地策划选题，是各级编辑人员的一项基本职责。选题须经过论证、审批。年度和长远选题计划的制订，是一个从上到下和从下到上多次反复形成共识的过程，包括新书计划、再版、重印书计划。
4.组稿
组稿是一项有计划、有目的、有组织的工作，通过组稿，补充、修改和落实选题计划。组稿应有准备。事先要了解选题的要求、读者对象等，做到心中有数，然后向作者提出写作要求，并征求作者的意见。组稿还要选准作者明确具体写作刚要、书稿的框架，最后交稿要书写清晰，稿面整洁。签订出版合同，书稿经出版社同意接受出版后，要按照《著作权法》签订图书出版合同。
5.审稿
从出版专业的角度，对书稿内容由表及里、由浅入深、全面反复地进行审视。审稿是对书稿整体质量的全面审读，旨在对书稿作出基本评价，决定取舍，并对有修改基础的书稿提出修改建议。审稿坚持三级审稿制度，即初审、复审、终审。只有经过多人多次审读，才能使认识深化，判断符合书稿实际。审稿要注意政治，注意发现和积极支持学术上有创见、艺术上有创新、勇于探索、发挥独创精神的著作和。审稿要把握书稿整体，采用比较、分析、综合、归纳等方法。审稿意见书应有比较深入的分析和论述带出版专业性。对于需退修的书稿，要将意见综合向作者反映，修改意见和作者意见都要有书面记录，以备加工整理时查阅和归档，经作者授权，责任编辑可以对书稿进行修改，但重大修改要经作者同意。经审读或退修不符合出版要求的书稿，要区别不同情况，采取妥善的方式退稿。如系约稿并订有出版合同的，应按合同支付一定酬金。
6.加工整理
经过审稿决定采用的书稿，在内容、体例、等方面存在的一些问题，需要征得作者同意进行装饰、改错、校订、增删加工整理，加工整理应严格遵守国家有关标准，如GB3252—92《中文书刊名称汉语拼音拼写法》等。对篇、章、节、目层次及体例需统一规范整理。对人物、事实、时间和引文进行核对。对语言文字、标点符号，逻辑推理，插图、表格、符号、计量单位，参考文献、注释、索引等辅文的检查。加工整理过程中发现和改正的问题要载入记录表，避免漏改和误改和便于积累资料，总结经验并作为考核工作的依据。
7.对图书进行整体设计
整体设计要有总体构思和方案，运用形象、图案、色彩等艺术手法，先进的科学技术手段与物资材料。
8.发稿
发稿的基本要求是“齐、清、定”。“齐”，即书稿各部分包括文稿和图稿、正文等一次发齐。“清”，即书稿纸规格统一，语言文字规范等清晰可辨， “定”，即发排的书稿应是定稿不再在校样上作大的增删、修改。无疏忽遗漏之处，经复审复核后，送作者核阅，发稿单的项目如书名、作者(编、著、译者)、等，要逐项填写清楚，分别由责任编辑和复审、终审者签字。
9.校对
校对人员不能改动原稿，只能提出疑问，请编辑人员研究处理。通过“校异同”以消灭排版差错，通过“校是非”以防止原稿差错，坚持三校一读责任校对制度，校对一部书稿至少要有2—3人。誊样和核红同样十分重要。
10.质量检查
上机样检查。在图书临印前，组织专人对封面、正文进行检查，图书成批装订前的样书检查。承印厂在图书印刷完毕、未成批装订以前，要先装订样书送出版社查验。
11.图书的宣传、评介
图书出版不是编辑工作的终结，图书要获得读者认可，自觉购买阅读，从中汲取有益的精神营养，才能实现其社会效益和经济效益。图书出版后，要注意学术界、发行部门、图书馆和读者的反映，还可通过座谈会、专访、售书等方式征求意见，包括肯定的意见和批评的意见。
12.编务工作
总编室是编务工作的组织者和管理者。应做好作者工作编辑、印刷、发行各环节的协调工作，图书档案的整理、保管和利用工作。
杂志编辑
一、知识要求：
了解软硬件相关知识，市场行情，业界动态，同时要有一定的中文编辑功底。
1.主流的杂志，要有深厚的文字功底，编辑学的专业知识。政治敏感、市场意识、潮流意也要知道。
2.时尚杂志要符合读者口味的非主流文字功底，有没有看点，有没有噱头很关键，
3.于专业杂志，要有各个专业的知识，要有发掘的能力。像排版、印刷、发行、广告的专业知识都要知道，计算机方面熟练掌握word、一些专业的文字处理软件、网络搜索的方法和技巧。
报纸编辑
一、要求：
1较高的理论、政策水平
2熟练的业务能力
3严谨的作风
4甘当无名英雄的精神。
二、报纸编辑的基本修养与能力
1、理论修养
a认识理论。作为编辑在处理稿件，组织报道时，都要注意用发展的客观的眼光去看待问题，遵循事物运动发展的规律，逐步深化报道、力争全面反映客观事物的本质与发展趋势，发挥正确的舆论导向作用。
b政策理论。报纸是一种新闻信息载体，而办报者的政策水平往往对信息传播的社会效果起决定作用。所以，在报道过程中及时掌握政策变化，加强政策理论修养，对编辑人员至关重要。
c专业理论。报纸编辑对自己分管的报道领域中的有关专业理论要非常熟悉，这样在报道中才不会出问题。
2、知识修养
报纸是一本“大百科全书”没有深厚的知识功底，会处处碰壁。知识面的拓展可以从两方面入手，一是横向学习，从国内到国际；一是纵向的，从古到念。知识修养的加深，不但平时要学习，还要注意掌握现代化的知识工具。
3、职业道德修养
报纸编辑要勤勤肯肯，甘愿奉献。报纸编辑是“总把关”的工作，对于社会、读者担负着重大的责任，编辑在与人相处、与社会相处时要遵循特定的职业行为规范。1991年，中华全国新闻工作者协会第四届理事会第一次全体会议通过了《中国新闻工作者职业道德原则》，是加强新闻工作者自律的一项重要措施。
三、报纸编辑的业务能力
1、信息能力 指报纸编辑主动地积极地接受信息的能力。获取信息是编辑决定的前提。有些信息很重要如社会信息、行业信息、来自读者的信息。
2、鉴别能力 指报纸编辑迅速、准确地判断新闻事实的报道价值的能力。如鉴别信息是否真实、全面、准确地反映了客观事物的原貌；鉴别新闻是否为读者所欲知，甚至能预测新闻报道的社会效果；还要鉴别发布新闻的时机是否合适等。
3、创造能力 指报纸编辑突破传统思维、创新编辑业务的能力。编辑工作的每一项业务，从报纸策划、报道策划到编稿、组版，都是创造性的劳动。
4、组织能力 指报纸编辑组织报道和组织新闻人才的能力。报纸编辑是新闻报道的组织者，通过对记者采访的部署、组织和调度、协调以及对通讯员和社处作者约稿，来完成稿件的准备工作，因而，是否具备良好的组织才能，关系到编辑工作的成败。
5、写作能力 指报纸编辑撰写、修改稿件的文字运用能力。报纸编辑每天处理、修改大量的稿件，还有制作标题、配发言论等任务，这就要求编辑具有较高的写作水平。
6、现代化技术与工具的运用能力 现代化的科学技术可以帮助人们节省人力物力，报纸编辑工作是一项富有挑战性的工作，需要有关人员不断学习新知识、新技术，不断丰富与完善自己。
记者
一、职业特点：
记者身负重要的社会责任。新闻记者的工作(主要通过采访实现)是一种职业性行为，是为获取新闻而进行的社会调查活动。要进行深入采访是一项政治性、政策性很强的活动；其次，这是一种获取新闻的基本手段，一种受新闻工作性质制约的特殊的调查研究，选择有宣传价值和新闻价值的事实向社会进行传播。
二、职业素质：
1、注重观察，善于思考，透过现象，抓住事物的本质。
2、争分夺秒，抢时效。
3、恪守职业道德，维护新闻真实。
记者不仅要具备政治家的眼光、社会活动家的能力，丰富的知识和一定的职业技能等基本素养，还要具备敢于碰硬、勇于吃苦的精神和脚踏实地深入采访的作风。
懂得金融知识、财经智慧，语言能力，网络智慧。如果是新人，安排到一个不熟悉的平台，能够快速模仿、学习、吸收，吐故纳新，结出新茧空降到一个不熟悉的领域甚至地域，能 “见面熟”，能迅速拨开陌生局面的迷雾融入氛围中；如果是有资历的人，能够迅速在新平台上融汇织网，能够将你的资历最大限度转化为新平台上的资源与动能。
三、需要的相关修养
1、作风修养
包括思想作风修养和工作作风修养。要求记者要有一定的党和国家的政策水平，具有强烈的事业心和责任感。从业过程中，培养深入实际、深入群众、深入生活的工作作风，与广大人民群众打成一片
2、知识修养
要有效地打通采访通道，顺利地接触到社会各个层次的人物，提高采访活动的效率，很好地满足受众的求知欲望，提高所在媒体的威望和品位，避免常识性错误的发生，从一定程度上确保新闻报道的准确性，提高记者对于各种事物的综合分析能力和写作能力。包括三个方面：理论知识修养，不同阶级的新闻事业或职业的记者都不可回避政治立场、政治方向、以何种方法论去认知、认识世界和分析事物等问题。专业知识修养，包括新闻采访学、新闻写作、传播学等专业知识。相关基础知识的修养。新闻记者是杂家，不仅要了解一些必要的自然科学知识，还要懂得文学、心理学、等人文和社会科学。
3、职业道德修养
a、是要坚持真理，尊重事实。
b、不弄虚作假，不屈服于任何社会邪恶势力。
c、谦虚谨慎，戒骄戒躁。
d、是深入实际，体察民情。四是互敬互学，共同促进。
e、是摆正位置，不谋私利。
f、技能修养。培养和锻炼熟悉方言和土语的技能，掌握外语的技能，熟练操作现代办公用品、摄影录像设备以及驾驶各种交通工具的技能等。
美工编辑
一、职业介绍：
1、美术工程师(Art Engineer)，目前特指网页美工，指精通CSS/HTML/JAVASCRIPT等网络语言，并且熟悉各种平面设计软件，如PHOTOSHOP、FLASH、Illustrator等软件。
2、电影、各种戏剧艺术表演时涉及到的美术工作,包括布景的设计,道具、服装的设计、选择和制作等。
3、美工一般分为平面美工和网页美工。
平面美工是由美工用Fireworks 或者 Photoshop 设计出平面外观。
网页美工是美工用Dreamwerver等网页编辑软件 把已经设计好的平面图，做成HTML静态网页文件。要求美工用到CSS和DIV技术。
二、职业要求：
1、具有良好的美术功底与创意能力；
2、熟悉Photoshop，Illustrator,flash,CAD,3Dmax等平面设计软
3、有出色美感、思维活跃创新、美术设计功底深厚。
期刊编辑
一、职业要求：
期刊编辑人员特别需要强化以下四种意识：
1、特色定位意识。打造刊物在内容、个性、风格等方面不易为别人模仿、替代与超越的特色优势，是特色定位意识的核心。
2、读者感觉意识。根据目标读者需求和兴趣来组织刊物内容生产，编辑应适当地介入发行，特别重视建立读者信息库，以随时了解读者群的阅读需求，认真分析其阅读倾向，并及时解答读者提出的相关问题。
3策划意识
a、做好选题内容的策划。要迅速触摸生活的律动，洞悉事态的底蕴，感知时尚的流变，通过一个个新颖的选题，主题鲜明、内容集中地将读者应知未知、想知难知的信息传递给读者。b、要重视宣传、推广策划。
c、要重视编读互动策划
d、增强策划意识，提高策划能力，善于借势，造势，用势，创造强势，变弱势为强势，借助刊物已有的某些优势让优势更优，强势更强。
e、审美意识。编辑要培养对读者的感觉，做好对文化信息的选择，适应读者的需要，通过编辑工作对相关文化信息的选择、整合与加工，在更高层面、更高意义上满足读者的精神文化生活需要。
文字编辑
一、职业概述
文字编辑主要职责是编辑稿件并排版。好文章，需要字编辑的独具匠心的选题，需要文字编辑的点睛之笔加以修饰和装点，辑耐心、细致的审阅。
二、职业素描
1、工作内容：
a、组织和预约相关稿件；
b、对来稿或资料进行整理、修改和润色；
c、负责文稿或资料的校对及审核工作；
d、安排文稿的版面位置；
e、与作者建立良好的合作关系，并培养自己的作者队伍；
f、阅读读者来信，收集读者的意见和建议。
2、职业发展路径：
文字编辑在近几年都是一个热门职业，各类出版社都需要文字编辑，需求较大。新闻媒体文字编辑通常工作时间都是晚上至凌晨，要求从业人员能接受这一时间安排。文字编辑不但可以由文字记者等新闻专业人士发展而来，也可由笔译员发展而来，通常文字编辑有以下职业发展路径：
路径一：熟悉业务、积累一定的经验以后，可以发展为资深编辑或者主编；
路径二：如果文字编辑具有敏锐的洞察力，较强的逻辑分析能力可以发展为新闻评论员；
路径三：如果文字编辑具备丰富的人生阅历或者文笔很好，可以发展为专栏作家。
新闻采编
一、采编工作的内容：
1、新闻采编工作是对新闻信息认定、采集、加工、制作的过程。
2、新闻采编工作主要由采访和编辑两部分组成。
3、新闻采访是一种特殊的调查研究
4、新闻采访是调查研究的一种，是有目的、有组织、有计划有具体任务和要求自觉认识客观事物的活动。
二、新闻采访的基本性质：对客观事物进行调查研究。编辑的主要职责是把关，要把好政治关、事实关、知识关、技术关。
三、新闻采编工作的四大特点：
1、立场要正确
2、信息量要大
3、加工要好
4、传递迅速
四、报道组织：
1、工作内容：新闻传媒机构把握和统筹一个时期或一个阶段或一个专题的报道全局，明 确报道的规模，部署报道的力量，决定报道的形式，设计版面的编排等。
2、确定报道思想和报道方针要把握两条依据：
a、报纸的编辑方针
b、特定时期的社会需要
3、报道组织分三个阶段：
a、组织部署阶段：以组织行为学的方法来组织并且部署对社会行为活动的深入了解，走访，调查与研究
b、实施和推进阶段
c、结束和总结阶段：组合式报道：集中同一稿件反映同一时间不同地点的同类情况，以形成较大的报道规模，收到良好的传播效果，扩大媒体的影响力。重要会议的报道：组织集中报道：短期内组织大规模、多篇幅的稿件集中于一定的版面上，作密集 式报道。系列报道：组织各侧面稿 件，集不同角度报道为一体，拓展报道的深度和广度。
策划编辑
一、什么是策划编辑：
策划编辑是编辑职业的一种，是一个出版社或图书公司的核心。对出版行业市场大趋势、大格局要了然于胸。根据市场需求大势策划选题、设计产品。
二、工作内容：分析图书市场，提出选题，要经过周密的分析和市场调查等，然后作出详细的图书策划案，策划的范围包括：市场调查、信息采集、选题设计、选题价值、物色作者、组织稿件、稿件审读、文字加工、封面制作、版式设计、读者定位、市场预测、效益预算、宣传推广、发行策略、信息反馈、成本核算等等一系列的内容。
二、对策划编辑的能力和素质的要求：
策划编辑队伍无论从学术水平、工作能力、思想水平等方面都应该是出版社人才的精华，必须达到以下素质要求：
1. 策划编辑通常要有深厚的专业知识造诣，较宽的知识面，知晓国际惯例与法规。
2. 具有较强的市场调研、策划、设计、公关、谈判及组织管理能力， 3. 具有两年以上的编辑工作经验，对行业状况以及不同层次读者对图书的需求有较准确的把握；拥有丰富的出版信息资源。
3、具有深厚的文化素养、广泛的阅读兴趣，独到的感受力和美学眼光，悟性高，富有社会责任感和进取心/。
4、发挥编辑主观能动性，要有高度的事业心和工作热情，提高自身的敬业精神。
5、 加强理论和实践的学习。不但要学习书本理论，也要向实践学习，多学习其他新闻单位在策划方面的可取之处，转化为自身的技能。
6、坚持事实第一的原则。从报道主题及形式上去策划，决不能强扭角度，任意改变事实。
7、加强科学性、预见性进行策划。
8、策划编辑要不断寻求“人无我有，人有我新，人新我佳”的创新之路。
评论编辑
一、评论编辑工作内容：
1、负责撰写新闻和相关的评论。
2、负责评论频道每日的新闻实时更新，把握稿件重要性，做相应的首页及频道页推荐。
3、评论频道内容的更新、专题制作等。
4、评论相关节目、活动策划及组织，开拓和维护专家学者资源的编辑。
二． 对评论编辑的能力要求：
1. 对国内、国际重大事件、社会热点问题有较深了解并有自己独到的见解；
2. 具备较强的理论水平、文字功底扎实，具备良好地外部沟通能力和学界资源；
3. 对百姓关注的热点新闻能做深度整合，有新闻敏感性及政策导向的把握能力，包括系列报道和专题报道。
4.从自己独特的视角解析当日的各大热点新闻，创作深邃犀利的评论稿件。
5.结合社区做新闻话题策划，组织相关活动。
6.掌握行业最新动向，分析网络新闻频道的规划和运营策略。
7.对于网络评论编辑要熟练使用DW、PS等软件制作专题。
8.注重团队合作，有集体敬业精神，能很好的完成领导交办的。
9.评论编辑应该是通过对社会现象的观察、对规律的总结和对问题的分析，揭示问题的实质，并尽可能指出解决问题的思路和途径，担负起干预现实生活，为正义鼓与呼，最终推动社会文明进步的使命。保证导向正确，又要做到新闻性强、立意深、角度新、针对性强。
10. 精心制作标题。语言生动、观点鲜明，让最有新闻价值的要素，如人物、地点、事件等有所体现才能吸引网友阅读，达到良好的传播效果。
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