一年级新班主任培训内容：建立班级规则、建立良好的师生关系、组织班会和家长会、制定教学计划、关注学生的心理健康。
1、建立班级规则
制定明确的班级规则是维持班级秩序和学生安全的重要保障。班主任应该根据学校的规定和班级的实际情况，制定具体的班级规则。这些规则应该包括学生应该遵守的课堂纪律、行为规范和安全规定。
2、建立良好的师生关系
良好的师生关系是班主任工作的基础。班主任应该尽快与学生建立良好的关系，了解他们的兴趣、爱好和特点。与学生互动时，要尊重他们，多鼓励、少批评，帮助他们建立自信心。
3、组织班会和家长会
班会和家长会是班主任与学生和家长之间沟通的重要渠道。班主任应该定期组织班会，了解学生的情况和需求，及时解决问题。同时，班主任也应该组织家长会，与家长保持良好沟通，及时反馈学生的学习和生活情况。
4、制定教学计划
作为班主任，还需要根据学生的学科特点制定合理的教学计划。教学计划应该考虑到学生的年龄、认知水平和学习兴趣等因素。在制定教学计划时，应该注重教学方法和手段的创新，以激发学生的学习兴趣和提高他们的学习效果。
5、关注学生的心理健康
一年级学生处于心理发展的关键阶段，班主任要关注学生的心理健康状况。发现学生有心理问题时，要及时与家长沟通，寻求专业帮助。
提高自己的专业素养和能力
1、借鉴优秀的班主任
向有经验的老班主任请教，观摩和学习他们的班级管理和教育的方法和技巧，吸收和运用到自己的工作中，不断改进和创新。
2、参加开展教研和科研活动
积极参加学校和区域的教研和科研活动，如听课、说课、备课、评课、赛课等，提高自己的教学水平和能力，同时开展自己感兴趣的教育教学课题研究，探索和总结自己的班主任工作经验和规律。
3、阅读和学习
广泛阅读和学习与班主任工作相关的教育理论和文献，如教育心理学、教育管理学、教育法规等，更新自己的教育观念，提高自己的教育理论水平和素养。