幼儿园如何开展教研活动

如题所述

1、学习型教研,以学为着眼点,以阅读为主线。

2、教学型教研,以教为着眼点,以课例为载体。

3、研究型教研,以研为着眼点,以课题为载体。

4、 集体备课式教研

 分析:采用集体备课的方式,由组长带领大家从计划中分选课题,确立主备者,主备老师在有足够的学习、查阅、积累等准备空间。

准备好后,活动时由主备老师先阐述教学观点,组长其他老师思维碰撞发表意见,集思广益确定该活动的教学基本流程,执教老师再根据本班幼儿实际情况进一步添加修改意见,或随着活动中幼儿的兴趣点生成新的教学课题。

让每个教师在熟悉课标、钻研教材的基础上,以幼儿发展为中心,积极提出分析和解决有效的教学问题。加强教师之间的协作与沟通,引领教师在活动过程中学会合作,促进专业成长。

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