最大的不同就是可能孩子会受这些环境的影响，他们会学会多门语言，让自己的语言能力变得更加的突出和厉害，从而能够从小在童年之中就变得更加的优秀，如果他的成绩好，说不定以后还有机会能够出国留学，这些都是非常有可能的，但是另外一方面也会造成一些不好的影响，比如说当时的孩子他的区分能力还比较的差，他对这些不同的语言有着不好的判断，由此会造成他们长大之后的一种语言混乱。因此我们不能偏见的认为，只要孩子带这种多种语言的环境下生长和生存，那么他们未来必然是一个会精通多门语言的人，这些都不是一定的，我们只能具体问题具体分析，因为不同孩子他们的语言天赋各有不同，我们要根据他们的兴趣来发展。
在我们的生活中，我们不难看到一些希望望子成龙，望女成凤的家长，他为了能够让自己的孩子从小就赢在起跑线上，就会为这些孩子报大量的补习班。有的家长考虑的比较长远，直接给他们报了一些外语班，这些外语他们教的语言大多数都是晦涩难懂的，就连他们自己都搞不懂，但是他们希望自己的孩子能够搞清楚，在他们看来多学一门语言就可以帮助孩子多学习一些知识，其实这样的想法是不错的，但是却没有想到过早的让孩子接触这些语言，也许会给他们带来一些不好的影响。
根据国际上一些语言专家的科学研究表明，当一个孩子在出生后不久之后，他们就能对他们所处环境的语言作出一个判断，他们能够区分两种语言方式，他们不能够区分出两种相近的语言，比如说我们的英语和荷兰语，因此如果过分的强调让他们学习这两种语言的话，他们很可能就会出现一种语言混乱的感觉，自己都把自己搞懵逼了，他们又怎么能够有一个好的语言表达能力呢？
所以说在我们的日常生活中，我们不能够对所有的孩子都有着这样的期待，因为不同的孩子他们自己的兴趣，他们的天赋不同，有的孩子可能对于语言这方面有很大的爱好，因此他们就能够从小就学习多元语言，而有的孩子他们对这方面不感兴趣，我们就不能够一味的要求他们去学习，我们可以试着去其他方面来发现他们的优点和长处。