如何让高中英语上140分,学好高中英语的技巧
英语也是三大主科之一,分值比较大,要是你不好好学,高考将必败还会受到很大的影响,并且在上大学的时候.英语还会考级,在高中这个阶段你该如何学好高中英语,让英语达到140分左右.
英语证书
一、勤奋一点,英语是一门语言学科,学习的难度比较小只要自己肯花时间在这门功课上,肯对这个功课下功夫,你一定会提高成绩,那么这时候就需要我们勤奋一点.多记多背多读.
二、掌握学习方法,在高中这个阶段一定要认真对待自己的错题.还要准备好错题板,要把自己.错题都积累到这个本子上.在这之后不断的看不断的记忆.要反思自己为什么这道题错了,是哪个知识点还没有掌握.找到自己错误的原因,保证下次不再犯.还要标注好在这之后你要把提前学过的知识再温习一下,把每一周的错题都看一下.时间长了,你的成绩不可能没有提高.
三、延伸知识,在初中的时候我们都是词汇量是不够的,一旦到了高中也要每天记很多个单词.还有很多同学都会选择背一些词汇表,但是一些词汇表的排版都是按照字母排列的,背起来比较没意思.在对于背单词这个方面,你还可以掌握一些小知识,你可以把这个单词联想到一个故事,这样你就可以有趣的记忆.并且这样记忆还会对你的大脑有好处,这就是开发自己的想象,掌握一些学习的要点.
四、多花时间在英语科目,英语科目的理解,东西还比较少,要是想学好高中英语你就要在这个方面多花一些时间.英语本身就是文科,关键就是靠记背理解能力不好的学生一定要在英语学科方面多花一点时间.英语这个学科和物理化学等一些科目都是不一样的,他们都存在着联系生活,联系实际,还要靠自己的观察,靠自己的思维来学习,但是英语特别是我们在中国.也不用说到英语,但是就是在我们以后比如找不到工作的时候,你还会一口好的英语,你就可以去当翻译,毕竟现在我们国家有很多的外企.
英语修辞的魅力
你要是想上一所好的大学英语是必不可少的.学好高中英语对你以后的发展前程由很重要的意义.
情况二：感觉自己在语言方面天赋一般，和多数人一样，那么有以下几个要点，是我观察身边众多学英语很努力并且结果很不错的同学以及本人经验得出的结论：
大量的做题。这是让你能做对题的关键。因为考的其实是主干语法，不是语言。 要打下扎实的基础，即词汇量。▲建议从高一开始，彻底弄清你所在省市的高考大纲词汇（比较方便的是跟着教学进度走）。指的不是单纯的背下来会拼写，而是搞清楚这个单词相关的一系列用法和结构，以及较为典型的例句，最好能够做到搞清楚它的常见同根词，准备个笔记本统统写在一起！（比如很常见的family，复数families，同根词常见的还有familiar和unfamiliar，这两个同根词的常见用法是sb be familiar/unfamiliar with sth和sth be familiar/unfamiliar to sb）
要扩大英文泛知识，光做到1是不够的。 但是在要求考察的能力里并没有具体的题或范围可供参考，所以通常靠课本无法解决的问题就出在各种能力里。▲最好的办法是运用课余时间大量地摄入各类英语，包括英文报刊、书籍、英语剧、广播、英语角等。▲拿我自己举个栗子，说说我课外都干了些什么：高中三年课余可能看了有五、六部美剧；高一每周阅读定位为大学生的英文周报；英文书籍看得较少，可能不到五本，但遇到不会却不难的词语会逐个查清；高二到高三第一学期每天中午收听中央广播电台轻松调频摩天轮节目，学到不少小知识；高一高二每周3小时的新概念课程，是从第二册后面学起，比较慢，老师教得也好，高二结束时大概上到第三册的三分之二；高三改为每周3小时的高考英语训练课程，在这个课上扎实地做完了英语五三的全部单项选择并且进行了纠错，还进行了十几篇五三写作；（其实直到高考前几天，还在一有空就看美剧。但看剧不适合基础不好的学生，而且剧的选择很重要。）
不能像初中那样靠背来得分。 高中英语有个特点，内容多而杂。▲大量地精做一些题（尤指单选），在经过一定量的练习之后，会有质变的突破，逐渐掌握语感，这时候就会容易许多。英语高考大纲中会明确规定哪些才是要考的词汇、结构和语法，看单词表就行了。上文也提到了，我在课余扎实地做完了几乎整个五三，除了阅读和完形填空。▲平时应当认真对待英语老师下发的任务，试题、练习都认真完成，并进行思考。英语非常注重积累，所以无法突击，必须利用日常的学习来提高。只要把日常工作做扎实，考试不复习也能考好。而且它有个优点，底子打好你后来学就非常容易，考试也可以吃本儿。
阅读和完形则需要日积月累地寻找语言感觉。这个实在没有灵丹妙药，不如多听听老师讲的方法，比如某类题目有哪些规律之类的。
注意不能用学中文的方法来学英语。 有不少朋友问我怎么学好英语，实际上我是因为天赋点刚好在英语上加多了，学起来容易点儿，兴趣使然。▲但我注意到一个问题，不少人，包括我的表妹，在做英语题的时候喜欢进行大量的翻译，然后根据中文来判断。甚至我高二、高三的英语老师，在讲完形填空的时候一般就一个办法，一句一句翻译。不得不说这个办法很糟糕。这种翻译相当于破坏语感，语感培养不起来的话学习就非常困难，而这个珍贵的语感，正是来自于积累。 硬着头皮往下读吧少年..▲背课文是个universal的好办法噢。
听课？。 老师的好坏很难说，但一个讲课精彩的老师一般都很好的。如果你的老师灰常好，什么问题都能自圆其说，教学成果很好，你应该认真地听课；如果你的老师给你不好的感觉，讲的很多东西你觉得自己吸收困难，那你适当听听就行了，关键在于自己搞懂课本内容好好做题总结；如果你老师很不喜欢，可能三年都喜欢不起来，▲不要把情绪转移到课程上，可以不听，但英语就要自己努力去学，别人做的你也要好好做，只能多不能少。
还有一些是只适合你自己的。 这个就需要自己在求知的过程中探索啦。比如我有个朋友叫
@莫良
，思维缜密而富有逻辑，肯下功夫钻研，曾为了搞定英语高考单选，自己在电脑上总结出一本高考易错和经典题集，相当NB..。 （好吧不要杀了我..我还有copy噢!）
针对考听力的地区：做听写。 不妨参考 提高英语听力，有哪些经验和诀窍？本回答被网友采纳
首先，可能是有英语基础方面的问题，让学习者无法突破自己，或经常犯类似的错误。第二个原因可能是学习方法存在低效的问题，无法应对大量的新增词汇和语法，造成内心的畏难情绪。第三个可能是到了语言石化期（这种可能性比较小，暂不多加讨论）。
各种情况的解决方法：
英语基础问题。英语就像数学，有公式可以套用，但是需要背对了公式。如果在小学和初中学习时出现了基础的问题，后面就一直会产生相应的问题。所以，基础英语中的问题要先掌握好。语音要准确，可以确保听力和认读不出大问题。
学习方法低效问题。一定要能够举一反三，背单词就要会词根记忆法、语境判断法、分类记忆法等，不可以死记硬背。
越早开始多朗读和阅读绘本，对孩子的学业越有帮助。