1、让孩子知道金钱的由来。
当孩子从4岁左右开始，我们家长就应该与小孩开始进行【金钱】的概念认知，并且对于孩子提出的玩具、美食等要求应该开始养成有劳动才有收益的规矩，毕竟没有规矩不成方圆。
2、花钱大手大脚必须从小教育！
孩子用手机免密支付叫了300多元的快餐，这个行为，不论是钟鸣鼎食的富裕人家，又或者是小康在线的温暖人家，还是捉襟见肘的奋斗人家，对于孩子没有经过大人许可直接花费大钱的行为必须教育！
3、什么样的【金钱观】适合孩子从小树立起来呢？
挣钱与花钱是对等的，孩子可以有零用钱，但也可以有家中劳动报酬所得的钱；对于亲戚长辈赠与的红包做到孩子与大人心中有数，不应该养成白吃白拿白要的习惯。
切瑞西，为爱为生活
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2023-03-30
1、3岁到5岁的孩子，概念培养
这么大的孩子对钱的概念是模糊的雏形。他们会认为爸爸妈妈就像魔术师或者超人，可以满足他们想要的一切玩具。所以这时候是给孩子介绍金钱价值的好时机。
这时候通过虚拟的游戏让孩子明白钱的价值是很有效的。你可以每天给孩子一个象征性的货币，孩子每天可以用这些“货币”换取不同玩具使用时间。告诉孩子要想玩自己最喜欢的玩具就需要积攒更多“金钱”来换取时间。如果孩子和其他小朋友分享玩具，第二天妈妈给的“钱”就会增加。
2、6到8岁的孩子、科普知识
这时候孩子已经知道钱的作用是用来购买产品和服务的。这时候我们需要给孩子一个存钱罐或者在银行开一个户。我们这时候可以给孩子普及存取款、以及利息和手续费的一些简单知识了。可以尝试让孩子自己考虑春节和其他节日预算开支。给每一个节日规定一个合理的开支金额，让宝宝选礼物，但是要控制在预算之内。
另外要记住，爸爸妈妈的消费理念和方式对孩子影响也很大。所以想要教育好孩子，就要给孩子一个好的榜样。
3、9到12岁的孩子、懂得选择
这个年龄的孩子已经可以很好的理解逻辑了，可以通过对比选择更好的东西，这也是训练孩子如何更明智花钱的好机会。告诉孩子你为一件事的预算是多少，有限的钱买了喜欢的鞋子，就不够买喜欢的游戏机或者服装，孩子必须要有所取舍。
这个年龄段的孩子具备基础的理财知识，我们可以固定时间给孩子固定的零用钱，也可以叫做发工资的日子。孩子自己来计划这个月如何支配零用钱。超过支出的，除非学校特殊要求，其他不再增加零花钱。本回答被网友采纳
这么大的孩子对钱的概念是模糊的雏形。他们会认为爸爸妈妈就像魔术师或者超人，可以满足他们想要的一切玩具。所以这时候是给孩子介绍金钱价值的好时机。
这时候通过虚拟的游戏让孩子明白钱的价值是很有效的。你可以每天给孩子一个象征性的货币，孩子每天可以用这些“货币”换取不同玩具使用时间。告诉孩子要想玩自己最喜欢的玩具就需要积攒更多“金钱”来换取时间。如果孩子和其他小朋友分享玩具，第二天妈妈给的“钱”就会增加。
2、6到8岁的孩子、科普知识
这时候孩子已经知道钱的作用是用来购买产品和服务的。这时候我们需要给孩子一个存钱罐或者在银行开一个户。我们这时候可以给孩子普及存取款、以及利息和手续费的一些简单知识了。可以尝试让孩子自己考虑春节和其他节日预算开支。给每一个节日规定一个合理的开支金额，让宝宝选礼物，但是要控制在预算之内。
另外要记住，爸爸妈妈的消费理念和方式对孩子影响也很大。所以想要教育好孩子，就要给孩子一个好的榜样。
3、9到12岁的孩子、懂得选择
这个年龄的孩子已经可以很好的理解逻辑了，可以通过对比选择更好的东西，这也是训练孩子如何更明智花钱的好机会。告诉孩子你为一件事的预算是多少，有限的钱买了喜欢的鞋子，就不够买喜欢的游戏机或者服装，孩子必须要有所取舍。
这个年龄段的孩子具备基础的理财知识，我们可以固定时间给孩子固定的零用钱，也可以叫做发工资的日子。孩子自己来计划这个月如何支配零用钱。超过支出的，除非学校特殊要求，其他不再增加零花钱。本回答被网友采纳
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