1.不给孩子贴“标签”。
如果一开始就给这个4岁的幼儿贴了标签，“很不听话”，“不服管”，给孩子贴标签在教育孩子上是一大忌。 有的家长因为孩子特别活泼，就直接对着孩子嚷嚷：你怎么这么不听话！或者在跟其他朋友交谈的时候会流露出：我们家孩子不听话！想想看孩子听到这样的话是什么感受？反正父母已经认为自己是不听话的孩子了，就会“破罐子破摔”变本加厉，更加不好教育了。
2. 要尊重孩子。
还有就是用“管”这个字对4岁孩子的教育，我认为有不平等，不尊重的成分。 孩子别看他只有4岁还小，但是他是一个完整的个体，家庭中大人孩子要平等和谐，孩子受到尊重，教育在这种氛围中互相影响。教育是生命影响生命，家庭中的每一个成员都会影响到孩子。
孩子为什么会表现出像你描述的这样“不听话，不服管”？原生家庭很重要。孩子生下来就如同一张纯洁干净的“白纸”，这张白纸的内容如何呈现是每个家庭说了算。 家庭是孩子出生后的第一所学校，父母是孩子的启蒙老师，家庭中的每一个成员都是他潜移默化学习的对方。家庭中每一个成员的言传身教，言谈举止都将影响孩子的日常生活。
3. 家长自查。
如果孩子发现上述所说“不听话”，“不服管”，家庭成员开展自查，多问几个为什么？为什孩子是这样？是不是当大人的言行举止带给孩子的。是不是爸爸妈妈对爷爷奶奶就是那种满不在乎，不尊重老人，有没有这种行为影响了孩子。孩子电视剧动画片内容的引导也很重要。
4. 承诺兑现。
对孩子说过的奖励或者激励的话，对孩子的承诺一定要兑现。即使再忙也一定要兑现，如果时间不允许一定要给孩子说清楚并很有仪式感的补上，孩子收到了尊重，也会理解的。孩子在这种讲诚信的父母面前会更加信任的，会慢慢相信父母说话的分量，渐渐地就乖巧起来。
5. 拥有伟大的爱。
“爱”是最能融化一切的，无论孩子表现出何种表现，家庭中的每一个成员都要非常有耐心地爱孩子，大家都说“21天养成一个习惯”，那我们不厌其烦地接受孩子的一些不妥行为，给他足够的爱，拥抱，耐心温柔地交流等，“静等花开”相信孩子会越来越有礼貌有爱的懂事的。
6. 游戏加故事。
经常带孩子跟习惯好的孩子一起游戏，同伴互相影响。家庭成员也可通过游戏正面引导，让孩子在游戏中悟出道理，原来懂礼貌，听话遵守规则纪律是会收获很多快乐和幸福的。 再就是有选择性地给孩子讲故事，看绘本，如果你认为孩子不听话，那就选择一些有利于孩子能够合作，遵守规则等相关的故事与绘本，共同学习，从中体会带来的快乐。