同位语
一个名词(或其它形式)对另一个名词或代词进行修饰，限定或说明，这个名词(或其它形式)就是同位语。同位语与被它限定的词的格要一致，并常常紧挨在一起。
1.由两个或两个以上同一层次的语言单位组成的结构,其中前项与后项所指相同,句法功能也相同,后项是前项的同位语。
Mr. Smith, our new teacher, is very kind to us.
我们的新老师史密斯先生对我们很好。
Mr. Smith是主词our new teacher的同位语,指同一人。
Yesterday I met Tom, a friend of my brother's.
昨天我遇到了我弟弟的朋友汤姆。
a friend of my brother's是受词Tom的同位语,指同一人。
2.如同位语与其同位成分关系紧密时不用逗点隔开;如同位语对其同位成分只作补充解释时可用逗点隔开。
He told me that his brother John is a world-famous doctor.
他本人对我讲,他的兄长约翰是一位世界闻名的医生。
brother和John都是单一的字作同位语,与其同位成分之间不用逗点隔开。
Yesterday I talked to my English teacher, Mr. James.
昨天我与我的英语老师詹姆斯先生谈过了。
哪边看不懂的请追问
小明是一个高大威猛的（表语）人
本回答被提问者采纳主语表示所说的“是什么”或“是谁”。名词、代词、数词、不定式、动词的-ing形式或从句等可作句子的主语。
(1)名词或名词短语作主语
Some young people can't settle down to their own business.
有些年轻人不能安分地做自己的工作。
Weather in our coastal city is nice and cool in summer.
我们海滨城市的天气夏天很凉爽怡人。
谓语用来说明主语的行为、动作或所处的状态。一个句子除了主语部分外，就是谓语部分。谓语的中心词是限定动词，有人称、数的变化。谓语大体上可以分为两类：简单谓语和复合谓语。
(1)简单谓语
凡是由一个动词或短语动词构成的谓语，不管是什么时态、语态、语气，都是简单谓语。
The plane takes off at 8 but this morning it may be delayed by the thick fog.
飞机八点起飞，但今天早晨可能会被大雾耽搁。
I have tried this way three times and failed three times.
我用这种方法试了三次，失败了三次
宾语是及物动词所示动作的对象或介词的对象，宾语要放在谓语动词(及物动词)或介词之后。名词、代词、数词、不定式、动词的-ing形式、动词的-ed形式或从句等可作句子的宾语。短语动词的后面也可以跟宾语。
定语用于修饰名词或代词，它常和名词构成名词短语。定语可分前置定语和后置定语两种。
(1)前置定语
可以充当前置定语的有形容词、代词、数词、名词或名词所有格、动词的-ing形式等。
Put some clean water into this bottle.(代词作定语)
请把净水倒进这个瓶子。
Open your mouth and stick out your tongue.(代词作定语)
张开嘴伸出舌头。
She cut the cake into two pieces.(数词作定语)
她
状语
状语用于修饰动词、形容词、副词或整个句子。它可以指时间、地点、方式、比较、程度、原因、目的、结果、条件和让步等。
充当状语的有副词、介词短语、动词不定式或短语、分词短语、形容词或词组和名词词组等。
Tom speaks English very fast and I almost can't understand him.(副词作状语)
汤姆英语说得很快，我几乎听不懂他说的话。
Don't step on the grass，for it is growing.(介词短语作状语)
请勿践踏草地，它们正在生长。
We live to work not work to live.(动词不定式短语作状语)
我们活着是为了工作，不是工作为了活着。
表语
表语与前面的系动词一起构成复合谓语，用来说明主语的特征、属性、状态和身份等。充当表语的可以是单词、短语或从句。
(1)名词作表语
Andrea is a Canadian，so he is not familiar with the American culture.
安德里亚是加拿大人，所以对美国文化不熟悉。
He turned doctor after school，as his parents had expected.
正如父母所愿，毕业后他成了医生。
(2)代词作表语
You are many，but they are few.
你们人多，但他们人少。
Whose is that sweater? It has been lying there for a whole day.
那是谁的毛衣？在那儿已经一整天了。
(
同位语
对句子中某一成分作进一步解释、说明，与前面名词在语法上处于同等地位的句子成分叫做同位语。同位语常常置于被说明的词之后。可以作同位语的有名词、代词、数词和从句等。
We have two foreign teachers，a Canadian and an American.
我们有两个外教，一个是加拿大人，一个是美国人。
They each can get a chance to travel by air.
他们每个人都有机会坐飞机旅行。
Are you three ready to start out?
你们三个都准备好出发了吗？
The news that we're having a holiday tomorrow is true.
我们明天放假的消息是真的。