如何选择助听器

Question

如题所述

Answer 1

　　一、选配的特点
　　选配遵循原则：1、可听度，听损患者戴上助听器后要能够听到声音，但是这个声音又不能过大，超过患者的不舒适阈；2、清晰度，助听器所起的作用是将声音放大，因此助听后的声音要清晰可听，即患者所需要的言语声能够有效放大，而环境噪声不会放大，这样才是佩戴助听器最理想的状态；3、可懂度，佩戴助听器的目的主要是为了能够正常的进行言语交流，因此，在保证了声音清晰可听的同时，更要保证言语声中的有效成分能够让患者听见；然而，往往第三点是刚刚选配助听器的不能立即实现的，还需要有一个适应的过程。原因是助听器戴上以后，之前听不到的声音一下能够听到了，但是由于大脑长期没有接受到这些声音信号的刺激，一时很难作出正确的反应。

　　二、试听、适应、再调整
　　佩戴助听器后声音是太大还是太小；增益量是否合适；声音是否清晰；MPO是否得当是否有反馈啸叫可根据病人反馈情况作适度调整。以期达最佳的助听效果。

　　三、耐心去听
　　不论多好的助听器，最佳效果的获得都不能马上出现，还需要一个适应和学习的过程。
　　听障者长期听到的变调、残缺、低音量的声信息，一旦听力改善，获得了比以前多的多信息量，反而不适应。
　　音量：低---正常 音质：残缺----接近正常声信息：少---多。有用声信息的增多，使更容易辨别言语。开始还不会使用，需要学习。
　　声环境：无声世界---丰富的有声环境。普通助听器所设置的参数，常只为出现最多的声环境所设置，在此条件，普通讲话可达较好效果，若条件出入太大，则效果受影响。数字助听器的自动放大可解决这个问题。

　　四、双耳配戴助听器的好处有哪些？
　　聋儿双耳配戴助听器的好处较多，第一，有立体声效应，有利于声源定向。第二，有消除头影的作用，减少头部对声源方向高频声音的障碍，有利于听取高频声音。第三，有心理声学效应，在音量相同的情况下，感觉双耳配戴助听器比单耳配戴助听器声音大。第四，有静噪作用。在噪音环境下，双耳配戴助听器比单耳配戴助选择听取能力强，言语识别率高。第五，双耳配带，使声音传到两侧大脑半球，可有效避免迟发的听觉剥夺效应。

　　五、怎样帮助聋儿进行助听器适应性训练？
　　助听器适应性训练是为聋儿戴好助听器的关键一环，在这一阶段培养聋儿的聆听兴趣至关重要。聋儿初戴助听器，佩戴时间应该由短到长，首先要在比较安静的房间听一些优美的音乐、动物的鸣叫声、乐器声等简单的声音。然后可安排聋儿在室外等公共场所聆听声音，观察其听性反应及不适感觉，家长要认真记录，反应给助听器验配专业人员。助听器适应性训练的重要内容之一是会听测试音，即1000赫兹啭音。聋儿通过这一期的验收标准是能够辨别测试音的有无，并能够作出动作反应。聋儿通过助听器适应性训练后，专业人员可对聋儿助听效果进行评估。
　　北京朝阳声之缘助听器

Answer 2

听障用户必须首先认识到，听力损失是医学症状，而目前的助听器是作为一种电子装置，它只能减轻并补偿一定的听力损失，特别是集中其听力补偿功能用于提高日常言语交流能力上，但它不能帮助恢复正常听力。
购买一个助听器的过程并不是只买一个机器这么简单，而是需要经历一个产品服务链，助听器生产出来只是个半成品（还未调试增益等），需要专业的授权机构，去帮助完成补偿特定的听力损失，并且被设计成要在日常生活中长时间配戴。更重要的是，由于每个患者的听力损失的种类和程度都不同，生活中的听力需求不一样，所以它是一个需要个人订做的电子医疗产品，要对它进行特定的验配和调整，否则它就不会有效或达不到预期效果。
第一，不网购、不代购，选择知名专业验配连锁店（各大品牌的金牌代理）；
现代主流智能数字助听器验配，需要准确的检查、反复的试听和调试以及后期的再调试、维修保养等。
第二，品牌、系列、档次；
1，选择国际品牌，目前，国内在芯片等关键技术，还不过关，好比飞机的发动机。
2，功率选择。配戴助听器的目的是为了听力补偿，外形小巧及隐形与功率大小有矛盾，应该首先考虑功率。
3，频宽选择。宽频助听器往往会给用户带来言语清晰度和分辨率高、音质更自然的享受。所以建议选择频宽超过8000Hz以上的宽频助听器。
4，技术应用选择。助听器配戴效果受到很多方面的影响，如芯片、方向性、频宽、通道、降噪、双耳技术和音质等诸多因素。很多人喜欢比较通道，其实是片面不客观的，因为各品牌对通道的标准定义不同，同品牌的不同系列对比通道多少才有参考意义。
5，辅助设备选择。蓝牙技术越来越成熟，通过蓝牙技术可以提高助听效果。能更好的解决您的电话、打手机和看电视等方面的需求。
6，儿童用户。应该选择定位准确，专门为儿童设计的宽频耳背式助听器，最好有提示灯的。由于孩子天天在成长，耳道逐渐变化，耳模可以随时更新，而定制式助听器的外壳不便于更换而且影响助听效果；宽频可以帮儿童听到更多的声音，更有利于听觉系统的发育，提示灯则便于家长和老师的观察。还应考虑选择语训辅助系统，如FM系统和蓝牙麦克风。
7，学生用户。学生用户可以根据自身的情况选择定制式或耳背式助听器，蓝牙麦克风是必备设备。通过蓝牙麦克风结合蓝牙伴侣，无论老师是在讲台讲课，还是在教室内边走边讲，声音都会清晰的传入助听器中，更加有效的帮助学习。
第三，用户和家人的态度、期望和需求；
1，正确看待助听器。有听障就要尽早佩戴助听器，好比戴眼镜，因为日常生活，休闲娱乐、工作学习需要，离不开听觉。特别是老人，更需要夕阳红，可以改变一大家子人的生活！
2，合理的期望值。助听器毕竟是辅助设备，选择合适、调试好的助听器、经过适应，可以保护残余听力抑制耳鸣等但并不能治疗听力问题。助听器，能有效帮助听觉系统但不可能变成正常耳，所能达到的聆听效果，取决于选择的助听器多方面因素以及本人的直观感受和期望值。3，使用者的主观需求、家人和朋友与使用者之间的共同需求。

Answer 3

一、选配的特点
　　选配遵循原则：1、可听度，听损患者戴上助听器后要能够听到声音，但是这个声音又不能过大，超过患者的不舒适阈；2、清晰度，助听器所起的作用是将声音放大，因此助听后的声音要清晰可听，即患者所需要的言语声能够有效放大，而环境噪声不会放大，这样才是佩戴助听器最理想的状态；3、可懂度，佩戴助听器的目的主要是为了能够正常的进行言语交流，因此，在保证了声音清晰可听的同时，更要保证言语声中的有效成分能够让患者听见；然而，往往第三点是刚刚选配助听器的不能立即实现的，还需要有一个适应的过程。原因是助听器戴上以后，之前听不到的声音一下能够听到了，但是由于大脑长期没有接受到这些声音信号的刺激，一时很难作出正确的反应。
　　二、试听、适应、再调整
　　佩戴助听器后声音是太大还是太小；增益量是否合适；声音是否清晰；MPO是否得当是否有反馈啸叫可根据病人反馈情况作适度调整。以期达最佳的助听效果。
　　三、耐心去听
　　不论多好的助听器，最佳效果的获得都不能马上出现，还需要一个适应和学习的过程。
　　听障者长期听到的变调、残缺、低音量的声信息，一旦听力改善，获得了比以前多的多信息量，反而不适应。
　　音量：低---正常 音质：残缺----接近正常声信息：少---多。有用声信息的增多，使更容易辨别言语。开始还不会使用，需要学习。
　　声环境：无声世界---丰富的有声环境。普通助听器所设置的参数，常只为出现最多的声环境所设置，在此条件，普通讲话可达较好效果，若条件出入太大，则效果受影响。数字助听器的自动放大可解决这个问题。
　　四、双耳配戴助听器的好处有哪些？
　　聋儿双耳配戴助听器的好处较多，第一，有立体声效应，有利于声源定向。第二，有消除头影的作用，减少头部对声源方向高频声音的障碍，有利于听取高频声音。第三，有心理声学效应，在音量相同的情况下，感觉双耳配戴助听器比单耳配戴助听器声音大。第四，有静噪作用。在噪音环境下，双耳配戴助听器比单耳配戴助选择听取能力强，言语识别率高。第五，双耳配带，使声音传到两侧大脑半球，可有效避免迟发的听觉剥夺效应。
　　五、怎样帮助聋儿进行助听器适应性训练？
　　助听器适应性训练是为聋儿戴好助听器的关键一环，在这一阶段培养聋儿的聆听兴趣至关重要。聋儿初戴助听器，佩戴时间应该由短到长，首先要在比较安静的房间听一些优美的音乐、动物的鸣叫声、乐器声等简单的声音。然后可安排聋儿在室外等公共场所聆听声音，观察其听性反应及不适感觉，家长要认真记录，反应给助听器验配专业人员。助听器适应性训练的重要内容之一是会听测试音，即1000赫兹啭音。聋儿通过这一期的验收标准是能够辨别测试音的有无，并能够作出动作反应。聋儿通过助听器适应性训练后，专业人员可对聋儿助听效果进行评估。
大概就是这些了！

Answer 4

1、询问病史、治疗情况，询问目前小儿对外界声音反应以及智力、行为其它方面表现，观察小儿的生长发育情况等。
2、检查小儿诊断客观听力检查是否已做齐全,如齐全进入下一步骤，如不全可回医院或在中心补全检查。
注意:小儿验配助听器前必须做的客观听力检查包括:耳声发射\诱发电位\声导抗三个项目。
3、检查外耳道情况，为小儿做行为测听。
注意：行为测听（包括行为观察反应测听、视觉强化定向反应测听和游戏测听，根据儿童年龄选择其中一项）非常重要，是精准验配助听器的基础，验配中心的硬件条件及验配师能力决定了测试结果的准确性，
4、根据主、客观听力检查情况，结合小儿年龄选择助听器。
5、制取耳印，根据听力情况制作适合耳模。
6、耳模制作完成后，佩戴调试助听器（儿童不存在试听助听器，儿童不能如成人一样表达，因此验配师的调试经验非常重要）。
7、专业人员指导小儿戴助听器后进行早期的声音察知训练
8、小儿有了初步的声音查知能力后，根据孩子年龄，建议送专业语训中心或家长在语训老师指导下对其进行系统听觉言语训练。
9、根据小儿声音察知情况定期为其做佩戴助听器后的行为测听（学名助听听阈测试）。
注意：此项非常重要，验配师需要根据助听听阈测试结果再次调整助听器。定期进行小儿听力检查，也是观察小儿是否存在听力波动情况。
10、对经过一个阶段语训的小儿做听觉能力、言语识别评估，结合助听听阈测试判断其助听器效果如何。助听器效果好的小儿可继续使用助听器进行康复，效果不佳小儿考虑植入人工耳蜗或能过加入学习手语、看口形等方法提升交流能力。
以上这个是针对小儿的助听器验配。

Answer 5

很多听力下降的人需要借助助听器来提高听力，但应注意助听器不能自己随便购买，而要在专业人士指导下选购助听器，让我们来听听某助听器厂家专业人士是怎么说的。

　　首先，应依据听力损失程度，选择相应功率的助听器，功率大小适宜才能起到作用。听力损失为轻度耳聋的，可选配中小功率的助听器；听力损失达中度耳聋、重度耳聋的，要选择中大功率的助听器；听力损失一旦达到极重耳聋时，则要选择特大功率的助听器。再次，还要选择合适类型。助听器的式样和种类有多种，有盒式助听器、耳背式助听器、耳内式和耳道式助听器、高科技数字式可编程助听器等，选配时，要结合自己的听力损失状况及经济承受能力等综合因素来考虑。

　　特别需要指出的是，由于听力损失的程度不同，所以不要不做验配就随意配戴和植入，可能会造成更严重的听力损伤，验配助听器是一个科学而精密的过程，要对听力进行全面测试和评估，绘成听力图。然后医生将所选配的助听器放在助听器检测仪里，通过十几项检测，看其各项性能是否达标。还要试戴一段时间，如果主观感觉有不适，还要对助听器进行反复调节，一定要根据自己特有的听力损失情况，来选配真正适合的助听器。当然，配戴助听器还要有一个过程，不能一下子恢复听力，要注意开始时不要在嘈杂的地方配戴助听器，感到疲倦时，还要注意休息等。

　　

参考资料：海音听力