主持人：五（3）班杨昊周欣怡播音时间：20xx年5月7日
合：老师们，同学们，大家早上好！
甲：本期红领巾小广播的主题是——劳动最光荣，我是主持人杨昊。
乙：我是主持人周欣怡。
甲：同学们，说到劳动，你会想到哪些民歌？这里向大家介绍一首《弹歌》，这是一首远古民歌,反映了原始社会狩猎的生活.《弹歌》选自《吴越春秋》,东汉赵晔编写.据《吴越春秋》记载,春秋末年越国的国君勾践向楚国的射箭能手陈音,询问弓弹的道理,陈音在回答时引用了这首民歌.当后人还是将词记录了下来。
甲：这首民歌简短、质朴,诗句整齐,有和谐的韵律,是原始时代狩猎生活的真实反映。断竹、续竹、飞土、逐肉。意思是人们砍伐竹子，用砍伐的竹子来制作弹弓，接着用制作的弹弓装上土丸，然后进行射击，最后射击鸟兽获得食物。可见，生产劳动是智慧生成的源泉。人们在劳动中产生了丰富的情感，由此创作出了隽永的艺术作品，如《诗经》、芦墟山歌等。
乙：是劳动，建成了今天的高楼大厦；是劳动，筑就了现代化的高速公路；是劳动，使得人类在探索浩翰宇宙旅途中不断地取得进步。李大钊曾经说过：“我觉得人生的求乐方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。”的确，劳动是世界上一切欢乐和美好事情的源泉，劳动是最可靠的财富。因为劳动，人类社会才会不断进步发展。
甲：劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，让我们来分享一个伟人故事：
1937年，毛泽东同志带着儿子岸英在延安凤凰山某地居住。当时岸英只有十四五岁。在毛泽东住的院外有个小厕所。这里以前一直由警卫班的同志打扫，可是一连很多天厕所总是在战士们去之前就被打扫干净了。战士们心中很是纳闷儿。一个清晨，战士们很早就起来扫雪。当警卫班长准备去扫厕所附近的积雪时，发现厕所外的积雪早被打扫完了。“是谁打扫的呢？”大家估摸着，一时却猜不出来。乙：忽然，班长听厕所里有人说话：“你到炉灶里掏些灰，用筐子挑来，往厕所里撒一撒。”多么熟悉的声音啊，班长立刻就听出了这是毛泽东同志和小岸英的对话。原来，毛泽东同志为了培养岸英从小爱劳动的好习惯，特意和岸英一起来打扫厕所。从这以后，警卫战士们经常可以看到一个小男孩打扫厕所，很少间断过。
甲：在现实生活中，有无数辛勤劳动的人民，如老师，每天都要上课，还要给我们批改作业，晚上要迟迟回家，还要给我们批作业，睡觉时还要想一想今天哪些同学没有听懂。辛勤的老师呀，您令我佩服。
乙：还有每天早晨，天才刚刚亮，就会听见清洁员在楼底下哗哗的扫地，等我上学时，走出小区大门，一条干净的柏油马路呈现在我的眼前，清洁员他们每天早出晚归，为人们服务着，不知辛苦，不知劳累。
甲：现在，城市里的高楼大厦，都是建筑工人们用他们勤劳的汗水，建筑起来的。都是建筑工人们用肩膀扛起一袋袋水泥、一根根钢筋、一把把铁锹……建起了一座座新时代的商场，筑起了我们的家。
乙：而有些人每天不思进取，不务正业，自己有手有脚，却跪在地上乞讨；吃剩的饭菜随意倒掉，不珍惜劳动成果你们知道吗，这一粒米，不知要花农民伯伯的多少汗水。我们要把劳动当成人生最光荣的事情，把好逸恶劳当成人生最大耻辱。
甲：同学们，我们现在还是小学生，我们从小就应该养成爱劳动的好习惯。在家里，自己的事情自己做，如自己收拾自己的房间，书桌，洗碗筷，洗袜子等。在学校，我们要做好自己一周一次的值日，要主动整理书桌……
乙：我们不仅要会劳动，还要会珍惜劳动成果。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我们要从身边的小事做起不浪费每一粒粮食，每一滴水，每一分钱。
甲：在老舍爷爷的《养花》里面有这样一句话“不劳动连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”对于文章里的这句话，我是有很深的体会的，做什么事都要付出劳动，想不劳动便得到劳动果实，那只能是空想，只会一事无成。
乙：人人都知道“劳动最光荣。”劳动是人类创造物质、精神财富的桥梁。劳动伴随着人们每时每刻。劳动，对于个人来说，可以很好地锻炼我们的体质，提高我们文明劳动的意识，丰富、充实我们的生活。对于班级、学校来说，可以很好的美化环境，使同学们置身于一个整洁与舒适的学习环境当中。
甲：而对于社会这样的大家庭来说，劳动会使它不断地进步与发展，使伟大的祖国更加繁荣昌盛、欣欣向荣。这一切的一切都来之于辛勤劳动的结果。
乙：下面我们就来学习几句关于“劳动最光荣”的名言吧。
甲：偷窃得来的财富有腿，劳动得来的财富有根。劳动万事足。劳动是个宝，人生不可少。任何一个民族，如果停止了劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡。红糖甜，白糖甜，不如劳动果实甜。
乙：改天换地英雄汉，双手就是万宝山。不劳而获的珍宝，不如劳动得来的羊羔。
甲：接下来，我们一起来听听关于劳动的歌谣吧。
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