三角形相关知识内容初中数学学习几何领域最为核心、最为重要的内容之一，这是因为三角形不仅是基本的平面图形之一，更是研究其他图形的工具和基础。如要学好四边形，那么首先必须掌握好三角形知识内容，否则在学期四边形就感到困难。
三角形作为平面几何中的基本图形，可以说学好三角形才能学好几何。如三角形的性质是学习、研究多边形的基础；
两个三角形全等探究的是两个图形的形状和大小，为进一步学习三角形相似做好准备；
特殊三角形(等腰三角形、等边三角形)的性质与判定是继续学习特殊四边形、三角函数等的重要工具；
大多数有关几何图形的题目最终都可以转化归结为三角形问题，可运用三角形的相关知识解答。
认真研究近几年全国各地的中考数学试题，我们发现跟三角形相关的中考试题占有一定的比重。中考在考查三角形时不仅会关注基础知识与基本技能，更会在一些综合题中突出对动手操作能力和创新意识的考查。因此，大家在复习三角形这一块知识内容的时候，一定要加强知识方法的积累。
在《数学课程标准》中提出初中生几何掌握程度提出一些要求，如让学生探索基本图形（直线、圆）的基本性质及其相互关系，进一步丰富对空间图形的认识和感受，学习平移、旋转、对称的基本性质，欣赏并体验变换在现实生活中的广泛应用，学习运用坐标系确定物体位置的方法，发展空间观念等等。
因此，一些三角形中考试题就会从学生实际经验与掌握的图形性质出发，证明一些有关三角形的基本性质，从而体会证明的必要性，理解证明的基本过程，掌握用综合法证明的格式，初步感受公理化思想。
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