文明礼貌好,交通行为好,遵纪守法好,学习习惯好,勤俭节约好是优秀五好少年。
中国“小公民” ——“小伙伴” “小主人” “小帮手” “小标兵” “小卫士”
1.“小伙伴” 在学校做团结友爱,互相帮助,尊重他人,善于合作的“小伙伴”。
2.“小主人” 在独立面对生活时做胸怀宽阔,心理健康,勤奋自主,善于创新的“小主人”。
3.“小帮手” 在家做孝顺父母,关心亲人,勤俭节约, 热爱劳动的“小帮手”。
教育过程:
我们所采取的方式是同学较为接受的,最直接的方式——演讲讨论。同学们在主题班会上,各抒己见,畅谈如何做好“五小”公民。同学们的讨论相当积极,思想觉悟也很高。比如在谈及如何当好小帮手时,钱圣东同学的演讲犹如一石激起千层浪。
不少同学纷纷起立想做补充讨论,以至于使主题班会的气氛一下子活跃起来,打破了同学们原本观念中演讲会沉闷,无趣的印象。又比如在储文君同学就如何当好“小标兵”演说时,不少同学纷纷拿起笔。
以上内容参考:百度百科-五好少年