学生产生心理问题的原因及解决办法

Question

如题所述

Answer 1

一、 缺乏同情心：

我曾经遇到学生在教室里打仗，其中一个把另一个踩在地下，当时教室里有许多学生，前面几个成绩比较好的在有说有笑地，后面有几个围观的，竟没有一个上前拉架劝架的，教室里好像什么都没发生过似的。当时对学生的这种默然我感到非常震惊，然后反思我们教育的失败，如果我们只注重学生的成绩，即使成绩再好，也无非是一群冷血动物!可见对学生的道德思想教育已迫在眉睫。

针对这种情况，我首先找原因。可能是因为现在的孩子多是独生子女，在家里大人什么都依着自己，全家人以自己为中心，很少去关心心别人，在学校里不关心比人，在家里对家长也好不哪里去。解决这个问题可以和家长沟通，开展“我给帮妈妈做早饭”，“我帮妈妈洗衣服”，“我帮妈妈做家务”，等活动让学生体会帮助他人的幸福。另外一个原因是社会的原因，最近几年，觉得社会变得越来越冷漠，可以引导学生换位思考，假如你是被打的学生，你也希望别人无动于衷，袖手旁观吗？这样更能引起学生的共鸣。

二、 攀比风：

班上曾有这样的学生，家里条件不好，可是处处模仿班上另一个家境好的学生，从发型到手上戴的到脚上穿的，甚至到模仿另一个同学某些下意识地动作，比如喜欢用手捋头发。我自己刚上而年级的女儿也经常回家跟我说：我们班某某同学有4双靴子，我才一双。衣服没得比，都统一穿校服。

针对这种情况，主要是从思想工作入手。首先肯定学生的思想，只要是“比”，一定是想比别人强，这种想法值得肯定，但方法不可取。这不是我们要比得核心，将来会不会有学校因为你穿得好就要你，是不是有的单位看你的发型酷就要你呢？不可能！我们应该把重点和精力放在确实能引起别人注意和让别人肯定我们的地方。

三、 厌学风：

不是曾有学生这样问家长：妈妈什么是应酬？妈妈答：就是做自己不愿意又不得不做的事情。结果第二天早上，孩子把书包一背，说：妈妈我应酬去了！自己上小学的女儿也说：妈妈，要是每个星期就上两天学多好啊。上两天，玩五天！这就是现在大多数学生的真实想法。这些例子很真实地反映了目前学生中的厌学情绪。

怎么解决学生的厌学思想，还是要找厌学地原因。很简单，就是觉得上学没意思。为什么没意思，作业多，活动少，上课缺乏吸引力，除了做题还是做题，烦死了！所以我觉得要想学生不厌学，就要作业少，活动多，课上得出点彩！至于那些大道理觉得还是少讲，学生不愿听，听得耳朵都快磨起茧。还是从学生的成长特点入手，都为学生办实事，让学生切切实实地感到上学就是一种乐趣，不是应酬；上课确实是一种享受，不是频频看什么时间下课

Answer 2

学生产生心理原因怎样解决，就就要家长多观察孩子的一举一动，看看他们因什么事产生心理压力的，只要家长了解孩子心理压力就好解决问题。

Answer 3

有可能学习压力大、自己给自己的压力也大、同学之间人际交往的压力、家庭关系不和谐、得不到家人和同学的肯定、以及环境造成的压力等等，太多原因让现代人产生心理问题了。
有的人需要靠自己走出来，有的人需要得到身边人的肯定，还是需要看到底什么原因引起的。

Answer 4

原因：学习压力大、父母期望值过高、同学之间人际交往的压力、原生家庭关系不和谐。
解决办法：将注意力投入到自身学习和生活上，保持自信。

Answer 5

学生产生心理问题的原因及时解决。办法。如果说学生在上学的时候有心理问题，有逆反，问题。作为家长的。要经常观察孩子的。言行举动。如果有逆向的时候要及时的去纠正及时的去教育孩子，要和蔼可亲的和孩子教育说。在孩子面前，你烦的时候不能不能恶言相加，对孩子要有耐心的教育。一有耐心的指导。要及时把孩子的逆反心理纠正过来。