高一的学生需要清楚,当下备战高考,最明显的现象是:低段位拼选考,高段位拼数学,语文决定巅峰。新高考,得语文者得天下的时代真的来临了!态度决定一切。平时不认真学习,不勤于积累,不把这门课程当成重要科目来学,是不可能学好语文的。高一学生应该怎么学习语文呢?
一、整理知识点,勤于积累
经过初中语文的学习,有些语文知识点都有接触,但是一知半解,支离破碎的,高一学生有必要语文知识点进行系统性的梳理,安排时间归纳整理,对文学常识,写作知识等做好积累。
学习语文是需要有一个积累的过程的,只有长期积累才能使语文学的更好。高一学生大量的阅读和背诵,能够丰富语文知识,还能陶冶性情。在积累的过程中,高一学生准备一个记录与摘抄的笔记本,把好好词佳句或是自己认为有意思的句子摘抄下来,坚持下去,语文水平就会得到很大的提升。平时我们要在本子里记下咬不准音、形、义的字词,需要背诵的古诗词,老师总结出来的方式方法,比较新奇的题型,只要是自己拿不准的,只要是高考考的,都是我们应该积累的。对积累本我们平时要经常翻看查阅,真正转化为对自己有用的知识。
二、广泛阅读,练好语感
高一学生需要有意识地扩充自己的阅读量。只有阅读量达到了一定程度,语文成绩才会有明显的提高。高一学生需要抓好语文课堂,专心听讲,积极跟上老师的教学步骤,因为老师的语文经验可以帮助高一学生学好语文,老师课堂概括出来的一些做题方法和一些结论是很重要的。课堂凝结了老师的心血和智慧,集中了老师的汗水和才智,通过每一堂课,每一篇课文,老师不仅教会同学们知识,更教给同学们一种方法,一种能力。
文言文的阅读,高一学生应该积累好文言常识。语文一定有固定的文言常识在考试中出现,而且占有挺大比重的。高一学生需要明白,行过了多少路,看过了多少风景,读过了多少书,这些都是决定一个人真正人文素养的基石。 阅读也是一件体力活,如果只是囫囵吞枣地往脑子里,塞进许多故事情节,名人名言,这也称不上是阅读。有效的阅读需要看是否能够在某些地方琢磨到与众不同的感悟。一边读,一边思考,一边多问为什么,发现自己的阅读收获。阅读,不要只被情节、热闹吸引,真正沉下心来品味语言,与作者交流,这样才能提升语感。
三、勤于作文,提升能力
语文成绩,作文是一个重头大戏。高一学生需要多积累一些作文素材,多练笔。可以坚持就能起到良好的效果。高一学生的作文需要做到:中心要明确;文章结构要明晰;语言要明了;字迹清楚。高一学生想要写出一篇高分作文,就要在平常的时候多看书,多积累素材,尽量把书中所讲的于现实生活联系起来,这样写作文的时候才会文思泉涌。积累作文素材需要思考文本的内涵、写作方法以及作者的思路,学会取人之长以补己之短。
四、找到学习语文的薄弱环节
高一学生学习语文会有很多不良的习惯:书写不规范,课堂听课效率不高,复习不及时,课堂上讲过的内容,或是已经训练过的内容,甚至是反复训练的内容,掌握得还不够好。高一学生想要学好语文,一定要改变这些问题。
高一学生必须养成一套良好的语文学习习惯,增进语文学习的主动性,真正成为语文学习的主人,为高中的学习奠定坚实的基础。