当孩子进入小学之后便开始了阅读和写作，但是有不少学生对于阅读和写作这两个方面存在相对薄弱的一面，这些学生在阅读的过程中无法体会出文章的中心思想，导致在考试的时候总是得分较低，无论是老师怎么教学生，这些学生总是不会阅读，然而越是不会阅读的学生同时写作能力也会较差，有经验的老师在与家长的沟通交流中也会常常提到，其实阅读和写作属于一套连贯的系统，当学生阅读有障碍的话势必会影响其写作能力，所以怎么提高学生的阅读能力和写作能力呢?
家长应该从小培养学生的阅读兴趣，只有学生从小对阅读产生了浓厚的兴趣才会在阅读方面有所突破和进展，许多阅读龙能力强的学生大部分的特点都是喜欢读书，但是喜欢读书是从小培养出来的，家长可以在孩子小的时候经常给他们购买一些适龄儿童所看的书籍，并且家长尽量不要去干预孩子的阅读选择，比如有些小孩子喜欢读一些小说或者是课外读物，家长不要觉得他们阅读的那些并不是书本中所讲到的知识而让他们去放弃阅读，其实孩子只要对阅读产生兴趣之后，不管是什么类型的书籍，都可以帮助孩子的阅读能力有所提高。
家长应该经常带孩子外出游玩，当与孩子交流玩耍的同时，也让孩子在游玩当中心里有所感想和体会，从而培养他们的写作能力，不少学生在写作文的时候都是借鉴或者是摘抄其他作文，有一部分原因是这些学生并没有亲身体验过作文当中所写到的内容和场景，所以无法感同身受，只能够通过书籍中的内容从而摘抄到了自己的文章中，缺乏自己的感想和体会。
想要提高孩子的阅读写作能力，就一定要多写多练，养成读书的好习惯。孩子的阅读能力和写作能力总是让家长发愁，明明只是一篇300字的作文，孩子磨磨唧唧半个小时才写了三个字。不是孩子不愿意写，而是孩子根本就不会写。如果孩子的阅读能力和写作能力较强，一篇作文几分钟就可以轻松搞定。
一、多写多练
有些家长总是存在这样一个误区，认为写作文需要灵活运用，练习再多遍也没有用，其实并非如此。我们写的时间长了就会积累足够的经验，知道哪些地方该用怎样的修辞手法，时间久了自然就会知道如何去运用。单纯说教纯粹是纸上谈兵，对孩子不会有太大帮助，想增强孩子的写作能力，就一定要让孩子多写一写、练一练，例如家长可以要求孩子每天写一篇日记。
二、养成读书习惯
要给孩子养成读书的好习惯，例如规定每天看半小时左右的书，书籍可以选择孩子感兴趣的课外书籍，世界名著等等。这样做一方面是为了培养孩子的读书习惯，另外一方面是为了让孩子积累词汇量，提高阅读能力，今后在遇到写作时就不会感觉到头疼了。孩子读的书越来越多，累积的知识就会不断增加，对孩子今后也有很大的帮助。几乎大部分作家都有读书的习惯，只有多读书才能把别人的知识转化成自己的。
提高孩子的阅读能力和写作能力并没有我们想象的这么复杂，就和平时学习没有太大区别，有些孩子可能刚开始基础较差，所以写出来的文章不尽如人意，家长要多一些耐心，遇到问题时可以适当指导孩子更正错误，孩子在这一过程中会变得越来越好。