构成挫折的主要要素有

如题所述

构成挫折的主要要素有:挫折事件,挫折认知,挫折反应。

古今中外,任何一个人在成长的道路上,都会遇到这样或那样的挫折。所谓挫折,就是指个体在从事有目的的活动过程中,遇到难以克服的障碍或干扰,致使个体动机不能实现、需要不能满足时所产生的紧张状态和情绪反应。

这种状态和反应在人生中的各个成长阶段都客观存在,只是表现形式不同而已。处在身心发育时期的青少年表现尤为明显。如毕业分配时找不到称心如意的工作,工作中受到批评或同事的埋怨,家里亲人去世,等等,这些大小事件都可能产生焦虑、紧张、失望、沮丧、悲哀等消极的情绪。

挫折的构成要素,一是挫折情境,即目标不能实现、需要不能满足的内外障碍或干扰等情境因素,也称挫折源。如考试不及格、比赛未获得所期望的名次、受到同学的讽刺或打击等;二是挫折反应,即对自己的目标不能实现、需要不能满足时产生的情绪和行为的反应。

从挫折情境到挫折感受,并不是一个简单的刺激—反应的过程。对于同样的挫折情境,不同的挫折认识会产生不同的反应、体验。所以,挫折不是受到阻碍或干扰的那个客观事件或活动,而是活动受到阻碍后行为者自己在情绪上的主观体验,可以说挫折实质上就是人的挫折感。

挫折包括三个方面的涵义:

一是挫折情境,即指对人们的有动机、目的的活动造成的内外障碍或干扰的情境状态或条件,构成刺激情境的可能是人或物,也可能是各种自然、社会环境。

二是挫折认知,即指对挫折情境的知觉、认识和评价。

三是挫折反应,即指个体在挫折情境下所产生的烦恼、困惑、焦虑、愤怒等负面情绪交织而成的心理感受,即挫折感。其中,挫折认知是核心因素,挫折反应的性质及程度,主要取决于挫折认知。

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