写作思路：可以写自己的理想是成为一名老师，写出自己对老师这个职业的崇拜，中心要明确。
正文：
一人一人が色とりどりの梦を持っています。医师、先生、技师、パイロット、司会者…みんな自分の理想のために努力しています。梦があるから、谁もが顽张って、自分の梦を実现します。私の理想は先生です。子供の时から尊敬される先生になりたいです。
每个人都有自己五彩斑斓的梦想，医生、老师、工程师、飞行员、主持人……每个人都在为了自己的理想而努力着。因为有了理想，每个人都在奋斗，坚持不懈地，实现自己的梦想。而我的理想，是老师，我从小就希望成为一位受人尊敬的老师。
先生は崇高な职业ですから、感心せざるを得ません。先生が私たちに知识を教えてくれて、人间としての道理を教えてくれて、美しい未来の扉を开けてくれます。私たちにも多くの関心と爱护と助けを与えてくれました。健康で楽しい成长をさせてくれます。
老师是一个崇高的职业，使我不得不佩服。是老师教给我们知识，教给我们做人的道理，为我们打开美好未来的大门。也给了我们许多关心、爱护和帮助，让我们健康快乐的成长。
私はいつか三尺教坛に立つことを望んでいます。罚駅ではなく、先生として、学生たちに授业をします。それはとても幸せなことだと思います。全力を尽くしてやります。
我多么希望有一天我能站在三尺讲台上，不是罚站，而是作为一位老师，给学生们授课。我认为那是一件很幸福的事，所以我会尽我全力去做好。
私は知っています。先生は简単なことではないので、他の人の倍以上、何倍もの时间と努力が必要です。もっと努力してこそ、私の理想を実现することができます。学习の方面はきっとしっかりと行って、また友达と友达になって学友を必要として、亲孝行をします。
我知道，当老师可不是一件容易的事，所以我需要付出比别人多一倍甚至几倍的时间和努力，只有更加努力，才有可能实现我的理想。学习方面一定要做好，还要友爱同学，孝敬父母……总之，要做个德智体美劳全面发展的好学生。
理想は键で、彼は美しい未来の扉を开けることができます。理想は明かりです。私の进む道を明るくします。理想は松明で、それは私の激情を燃やすことができます。私は私の努力を払って、私の梦に向かって前进します。私はこの理想的な道の上で前进します。
理想是钥匙，他可以打开美好未来的大门；理想是灯，它可以照亮我前进的道路；理想是火把，它可以燃烧我的激情。我会付出我的努力，朝着我的梦想前进，我就在这理想的道路上前行。
小さい时、私が広がれば、私の最初の理想だ。一人の女子が警察だった。幼い顷の理想に今考えてもおかしいと幼稚。当时の私は実は好きになった女性警官たちがきれいな警官に立って、彼女たちと道路の中央指挥の交通の时の飒爽と姿を见せている。すると间もなく私の理想が起きたために、テレビがわかるようにひとりの女性警官の辛苦と难しいと思います。
そこで、という职业私の第2の理想だ。私は、絵画に非常に敏感な絵を描くのが大好きなので、常に自分で描いていた一部の「大作」、そして习作をお父さんとお母さんを见てください。お父さんとお母さんと把握していると私の絵が好きで、すぐに私に届けた美术班だった。子供のためではないかをむさぼるプレイの天性です。に美术班後の私があまり絵が好きになりました。甚だしきに至ってはで美术限逃走へ行くと学友游びます。このようにして、私の第二の理想と水泡に帰してしまった。
今私はすでに六年生になりました。もうすぐこうちゃく中学校の殿堂である。今の私は、すでに一つだけで何も知らずにの子供だ;今の私は、一部の事に対してもいると考えを持っている。今私の理想は——ひとつで社会に贡献したい人と集计された。と言わなければならないかもしれないけど、これは决してどんな理想的だ。しかし、その过程の学习生活の中で私ははっきり分からない私の理想のところないに変更される。しかし断言できますのは、私はいつも変わらないのは、社会的にだけでなく、全人类のに贡献した人だ。
讃
每个人都有自己的理想，当然我也不例外。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看。
很小的时候，我就有了我的第一个理想。当一名女警察。小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服，和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久，我的理想就发生了改变，因为我逐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。
于是，当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，经常自己画出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画，马上就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的第二个理想便又化为泡影。
如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子；如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是——做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。
Each people all have own ideal, of course, I was no exception. When I was young, in my little box, also pack the colors of the ideal. Today I will open my chest, the inside of the baby--to show you some. Small, I had my first ideal. When a female police. Young ideal now like to both ridiculous and naive. At that time I actually is like women police officers beautiful police uniforms, and they stood in the middle of the road traffic when the heroic and brave. But soon, my ideal changed, because I've come to understand that when a female police of hard and difficult. And so, as a painter became my second ideal. From is very sensitive to the painting, very like painting, often draw some "your work", and then to mom and dad see. Mom and dad knew I like drawing, now I called the class. Probably because children play with the nature. After the class I have become don't like painting. Even art class fled to play and students. And so, my second ideal then and mean nothing. Now I have is a student of grade 6. Is about to enter the palace of the high school. Now, I have not a what all don't know young child; Now of I, for some things have their original ideas and thoughts. Now my ideal is--do a people who have contributed to the society. Perhaps you will say, this is not what ideal. But in this long learning career, I'm not sure my ideal will won't change. But I'm sure is, my constant, is to do a to society, people who have contributed to all humanity.
参考资料：抄 won
很小的时候，我就有了我的第一个理想。当一名女警察。小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服，和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久，我的理想就发生了改变，因为我逐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。
于是，当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，经常自己画出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画，马上就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的第二个理想便又化为泡影。
如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子；如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是——做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。