做好幼儿舞蹈活动创设的方法:1、选择贴近幼儿生活的舞蹈题材;2、有针对性地选择舞蹈背景音乐;3、构思恰当的舞蹈动作;4、注重幼儿主动性的培养。
一、选择贴近幼儿生活的舞蹈题材:
好的幼儿舞蹈应当贴近幼儿的生活,幼儿舞蹈教师只有在热爱幼儿、深入幼儿生活日常、用心捕捉幼儿情绪变化的基础上才能获得良好的舞蹈素材。幼儿舞蹈题材应当新颖别致、富有童趣,这样的舞蹈才具有吸引力和教育作用,幼儿舞蹈的题材要从幼儿的实际生活中去寻找。
二、有针对性地选择舞蹈背景音乐:
舞蹈背景音乐是决定舞蹈成功与否的主要因素,可谓是舞蹈的核心。在幼儿舞蹈教学过程中,一曲好的背景音乐能够充分调动幼儿的学习兴趣,为幼儿营造良好的学习舞蹈的氨用。因此,幼儿舞蹈教师必须重视选择舞蹈的背景音乐。
三、构思恰当的舞蹈动作:
舞蹈动作是幼儿舞蹈编创中最为重要的部分,舞蹈的创编离不开构思舞蹈动作。创编幼儿舞蹈动作应当遵循“虎头、猪肚、凤尾”的原则,简单说来就是要求舞蹈动作有新意、有特色、有升华。
考虑到幼儿的生理特点,舞蹈动作幅度和难度不宜过大,加之幼儿记忆能力有限,舞蹈动作应当简洁短促,以重复主要动作为主,在舞蹈队形上也不宜复杂,只要适当调整队形达到舒缓幼儿枯爆情绪即可。
四、注重幼儿主动性的培养:
当前,很多幼儿舞蹈教师完全忽视了幼儿在舞蹈创编中的主体地位,这与《幼儿园教育指导纲要》提出的要培养幼儿创造性的表演能力的要求完全相违背。
虽然幼儿心智尚不成熟,但是对外部事物却有着自己独特的主张与看法。在幼儿舞蹈教学过程中,幼儿教师不应当遵视幼儿的主观表达意愿,应当鼓励幼儿积极参与舞蹈编创。