第一,加分政策的存在是有其合理性的。我们现今的高考制度是以纯分数选拔人才的制度,它忽略了人在其他方面的才能,与我们现今所实行的素质教育是相违背的。而加分制度较好的完善了高考制度,它为的确有特长的考生脱颖而出创造了条件,对于打破应试教育弊端、推行素质教育、体现因材施教、实现学生全面发展,有着积极的意义。其次,它有利于缓解地区差异,维护偏远山区学生接受高等教育的权利。虽说我们教育资源的不平等正在逐渐被改善,但现阶段,山区孩子和城市孩子的教育水平差距还是很大。
取消部分加分或许会对部分受益考生不利,但这不是断了考生的升学之路,而是让学子们更公平地站在同一起跑线竞争,同时减轻学生的压力,让更多学生能够全心全意投入学业中,考生们也不应该将目光放在加分政策上,琢磨着怎样可以剑走偏锋超越他人,而应该将精力投入学习。取消这类加分的背后,不是对特长生、竞赛生的否定,而是对更多考生的保护,减缓内卷、保障公平。
很多学生的成绩之所以不优秀,是因为学习的基础知识不牢固,想要提高学习成绩,最简单的方式,就是学好基础知识。
虽然高考考试难度较高,但是大多数的题型,都是通过基础知识来展开的,如果你不擅长做基础试题,在考试中就容易出现更多问题。
所以想要在高考中逆袭,就要抓紧时间提高学习效率,可以看看自己擅长哪些知识点,有哪些知识点是自己不擅长的。
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