在教学过程中，强调能力培养而忽视知识传授的教育理论是（ ）。

Question

A. 形式教育论
B. 实质教育论
C. 传统教育论
D. 现代教育论

Answer 1

【答案】：A
本题考查形式教育论。形式教育形成于17世纪，代表人物有英国教育家洛克和瑞士教育家裴斯泰洛齐。形式教育论者认为，教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力，至于学科内容的实用意义则是无关紧要的，形式教育以官能心理学为基础。A项正确。
B项：实质教育论认为，教学的主要任务在于传授给学生对生活有用的知识，至于学生的智力则无须进行特别的培养和训练，实质教育以联想主义心理学为基础。与题干不符，排除。
C项：传统教育论注重以教师、课堂、教材为中心。与题干不符，排除。
D项：现代教育论注重以学生、活动、经验为中心。与题干不符，排除。
故正确答案为A。