德、智、体、美 是1999年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推行素质教育的决定》的提出的。对人的素质定位的基本准则，也是人类社会教育的趋向目标，所以人类社会的教育就离不开德智体美劳这个根本。
过去只重在一个“德”字，一个不同社会时代性的一个“德”字。社会主义的时代需要社会主义的教育方法。所以党和政府就总结出了这个极具概括性的“德智体美劳”的五字教育方针来。琴修德，棋开智，书练体，画蕴美。
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德智体美劳中的“劳”字，也完全是要用“德智体”三个字来体现。因为一个德性好的人、智慧高的人、身体健康的人，则必然是一个热爱劳动的人。
其德性好者，不但懂得“劳动创造世界”的意义，也必然会做事勤快；一个品质不良的人，就必然懒散、怕苦、怕累，总有一种不劳而获的思想。要培养一个热爱劳动的人，首先要培养他的良好的品德。
把形式变成实际，以培养和造就人才的教育目标为宗旨。培养出适应于国家千秋伟业的“德智体”全面发展的人才来，使我们的后代，个个都成为道德好、智能高、身体强的人才，这就是素质教育的目的。
参考资料来源：百度百科-德智体美劳
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第1个回答 2017-02-18
德智体的最早出处是抗战时期重庆《北泉慈幼院院歌》，歌词作者是院长周之廉（籍贯河北南宫城庄），她是觉悟社的3号，与周恩来参加五四运动，后留学美国哥伦比亚大学教育系，专攻幼儿教育，师从实证主义大师杜威，与陶行知等为师兄妹。1939年创立的北泉慈幼院在重庆，专收抗战难童，意在为国保存复兴血脉，是几百难童的英雄“母亲”。她在院歌中号召孩子长大做科学家，德智体群发展，由于意识形态原因，后来台湾教育为“德智体群美”，中共大陆方面则发展为“德智体美劳”。这个教育理念是近代科学主义、抗战爱国主义、劳动价值观的结晶。答题者是周之廉的“小”老乡，理工男，希望总结出完美答案。
第2个回答 2019-12-23
德智体美劳全面发展是2003年提出的。
第3个回答 2021-11-08
德、智、体、美 是1999年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推行素质教育的决定》的于2003年提出的本回答被网友采纳
第4个回答 2010-12-23
80年
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