第1个回答 2022-12-11
以前没有编制的老师是不可以评级的，以前教师是有“国家编制”的，而职称，只有“有编制”的人才可以参评。
1、“评职称”的用处：如通过了专家评审委员会的评审，就获得了担任某级别——比如说高级专业技术职务的任职资格，被授予资格证书，代表专业水平。光有资格还不够，只有在被聘任之后，才能享受高级专业技术人员的待遇，如果没有单位聘用，只是一种标签。
2、有的外企可能不承认，不聘用。但证书一旦取得，任职资格不会被取消，将来调动到新单位以后，新单位会根据证书对资格进行确认，如果确认有效，新单位就可以据此进行专业技术岗位聘任。
扩展资料：
河北省人社厅、教育厅印发《河北省深化中小学教师职称制度改革工作方案》，明确提出中小学教师职称评定将改变评价标准，由过去过分强调论文、学历倾向转为以工作业绩、师德素养和一线实践经历为重。
河北强调，今后将进一步健全评委会工作程序、评审规则，创新评价办法，建立评审专家责任制，继续探索社会和业内认可的实现形式，采取说课讲课、专家评议等多种评价方式。
对中小学教师的业绩、能力进行有效评价，并结合本省教育教学实际，制定中小学教师具体评价标准条件，新条件将着眼于中小学教师队伍长远发展。
考虑教书育人工作的专业性、实践性、长期性，注重师德素养，注重教育教学工作业绩，注重教育教学方法，注重教育教学一线实践经历，切实改变过分强调论文、学历的倾向。
同时，河北将建立统一的中小学教师职务制度，原中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称（职务）系列。
参考资料：新华网---教师职称评定以工作业绩为重
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